17．圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．讀圖后回答：【】中填序號(hào)；橫線上填名稱(chēng)．
（1）圖甲（選填“甲”或“乙”）為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）甘蔗汁主要來(lái)自于圖中細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)【2】液泡；
（3）甘蔗能挺立不伏倒，是跟細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)？【3】細(xì)胞壁．
（4）【1】名稱(chēng)是細(xì)胞膜，它的功能是能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用．
（5）【6】名稱(chēng)是葉綠體，它的功能是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．

16．理解概念是學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的重要手段之一．如果用如圖表示各種概念之間的含義關(guān)系，此圖說(shuō)明，概念之間具有包含關(guān)系．則下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（　�。�

選項(xiàng)	1	2	3	4
A	被子植物	裸子植物	蕨類(lèi)植物	苔蘚植物
B	細(xì)胞壁	細(xì)胞膜	細(xì)胞質(zhì)	細(xì)胞核
C	植物體	植物器官	植物組織	細(xì)胞
D	人體系統(tǒng)	器官	上皮組織	肌肉組織

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

15．觀察如圖，陰影部分表示四種動(dòng)物的共同特征，這一特征是（　�。�

A．

都生活在水中

B．

都沒(méi)有脊椎骨

C．

都是卵生

D．

都能飛行

14．下列動(dòng)物中：①鯨魚(yú)；②青蛙；③雞；④蝙蝠；⑤大鯢；⑥揚(yáng)子鱷；⑦泥鰍．體溫恒定的動(dòng)物是（　�。�

A．

⑤⑥⑦

B．

②⑤⑥

C．

①③④

D．

①③⑥

13．下列各項(xiàng)是小明總結(jié)出的生物之最，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　�。�

	A．	分布最廣的植物--被子植物		B．	最簡(jiǎn)單的動(dòng)物--原生動(dòng)物
	C．	最早出現(xiàn)的陸生動(dòng)物--爬行類(lèi)動(dòng)物		D．	種類(lèi)最多的動(dòng)物--哺乳動(dòng)物

12．某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．有關(guān)這些動(dòng)物的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．

A的幼體用鰓呼吸

B．

B的身體沒(méi)有脊柱

C．

C屬于恒溫動(dòng)物

D．

D的功能最完善

11．制作洋蔥表皮裝片一般有以下四個(gè)步驟（如圖），正確的操作順序是（　　） 

A．

④③①②

B．

③②①④

C．

③④②①

D．

④③②①

10．細(xì)心的李梅同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在桔園周?chē)鷷?huì)經(jīng)常看到一些白色的袋子，袋子上寫(xiě)著“戴挫霉”幾個(gè)字，為了了解這種物品的作用，李梅同學(xué)特意上網(wǎng)查看了一下：廣泛用于柑橘、香蕉等水果采后保鮮．李梅同學(xué)很感興趣，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取色彩相同、大小相同的桔子30個(gè)，平均分成兩組，一組置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的戴挫霉溶液浸泡中，另一組不做任何處理．15分鐘后，取出浸泡后的桔子，用干凈的毛巾擦干，都在適宜的溫度條件下放置．
②20天后觀察桔子的表面．發(fā)現(xiàn)浸泡過(guò)戴挫霉的桔子表面仍然鮮艷，但不做任何處理的桔子表面長(zhǎng)有霉菌． 請(qǐng)分析回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是什么？“戴措霉”對(duì)霉菌生長(zhǎng)繁殖有影響．
（2）用較多數(shù)量的桔子做實(shí)驗(yàn)的目的是什么？減少實(shí)驗(yàn)的偶然性．
（3）李梅同學(xué)能得出什么結(jié)論？“戴措霉”能抑制霉菌的生長(zhǎng)繁殖．
（4）有同學(xué)看完李梅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高，因?yàn)槔蠲吠瑢W(xué)沒(méi)有控制好變量．

9．同學(xué)們學(xué)會(huì)了洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的使用，下面請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)：
（1）制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是A

（2）制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片一般有四個(gè)步驟：①在載玻片上滴一滴清水；②用消毒牙簽在口腔內(nèi)壁刮取上皮細(xì)胞，；③把上皮細(xì)胞均勻涂抹在水滴中；④將蓋上蓋玻片；⑤染色．上述操作中，有一個(gè)步驟有明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正步驟①錯(cuò)誤，應(yīng)改為“在載玻片上滴一滴生理鹽水
（3）在對(duì)光完成后，觀察玻片標(biāo)本的正確的操作步驟是B
①將玻片放在載物臺(tái)上，正對(duì)通光孔
②用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近玻片為止
④看到物象時(shí)，再微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物象清晰為止
A．①→②→③→④
B．①→③→②→④
C．①→②→④→③
D．①→④→③→②

8．如圖所示：

（1）能觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的組合是C．
A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑥D(zhuǎn)．②④⑥
有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（2）甲同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到口腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左上方，于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央，你認(rèn)為應(yīng)該如何操作？向左上方移動(dòng)．
（3）通過(guò)顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則該物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針  （選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）．