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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)“平衡膳食寶塔”回答以下問(wèn)題
(1)為了保證足夠的能量供應(yīng),人每天攝取最多的食物應(yīng)是含糖類較多的食物.
(2)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)較多的食物,即金字塔第三、四層的食物.
(3)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患缺鐵性貧血,為保證一天有足夠的維生素和無(wú)機(jī)鹽的攝入,應(yīng)多吃第二層的食物.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.在食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,是主要能源物質(zhì)的是糖類;是有機(jī)物但不能為人體提供能量的是維生素,它大部分在消化道中的小腸被吸收;受傷病人在身體康復(fù)期間應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是受精卵;同學(xué)們進(jìn)入青春期的最顯著特征是身高突增;在這個(gè)時(shí)期,男、女同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)標(biāo)志性成熟的正常的生理現(xiàn)象,分別是:男孩出現(xiàn)遺精、女孩出現(xiàn)月經(jīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺兩部分組成的,其中呼吸道是氣體進(jìn)出的通道,而肺是氣體交換的場(chǎng)所,食物與氣體進(jìn)入的共同通道是咽.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.消化系統(tǒng)中不與食物接觸的器官是( 。
A.B.小腸C.D.食道

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.條件反射不是與生俱來(lái)的,而是動(dòng)物生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識(shí)后,設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn):
①在魚缸的中間加一塊隔板,在隔板下面事先開一個(gè)洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾,魚缸左側(cè)懸掛一盞小燈泡.
②將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時(shí).開燈1~2次,金魚對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng).
③隨后再開燈,在燈光刺激5-10秒后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過(guò)孔洞取食,每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次.
④一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚也會(huì)游過(guò)孔洞取食.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你認(rèn)為她提出的問(wèn)題可能是:金魚會(huì)對(duì)燈光的刺激形成條件反射嗎?
(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看,由燈光刺激引起的金魚游過(guò)孔洞取食屬于條件反射;該類型的反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層的參與下形成的,完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出,使金魚建立“燈光--游過(guò)孔洞取食反射”的重要條件是使燈光與非條件反射多次結(jié)合.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某學(xué)校的課外興趣小組,在探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”時(shí),將兩個(gè)同樣大小的水槽分別標(biāo)記為A、B,分別放入2000ml河水、10只同種、同一批的小蝌蚪;A組每隔一天加5mg甲狀腺激素,B組不加,其他培養(yǎng)條件相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
現(xiàn)象后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均
時(shí)間(天)
尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm)
A組47260.7
B組59371.3
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證單一變量;該實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素;B缸的作用是對(duì)照.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育.
(3)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其余條件應(yīng)與B組相同(填“A”或“B”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)及腦和脊髓的聯(lián)系,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)圖中的5、6、7分別表示反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器、感受器、傳入神經(jīng).
(2)人體的膝跳反射的中樞在脊髓里.視覺(jué)中樞在大腦內(nèi).
(3)膝跳反射的反射弧由6、7、3、4、5(填圖中數(shù)字)構(gòu)成.
(4)某同學(xué)不小心腳被針扎,會(huì)感到疼痛.如果該同學(xué)的脊髓從腰部橫斷,他還能感到疼痛嗎?不能.這說(shuō)明了脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路.
(5)從反射弧的組成來(lái)看,4叫傳出神經(jīng),從發(fā)出的部位來(lái)看,4叫脊神經(jīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題:
(1)眼球里有一個(gè)有彈性,像雙凸透鏡的結(jié)構(gòu),是[3]晶狀體,它還有折射光線的功能,它的曲度受[6]睫狀體調(diào)節(jié).
(2)想一想我們的眼睛,通常被稱為“白眼球”的部分是[5]鞏膜,它的主要作用是保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu);通常稱為“黑眼球”的部分,實(shí)際上是[4]虹膜,它的中央有一個(gè)小孔叫做瞳孔.
(3)由于[3]晶狀體過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀,或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體的反射的光線折射后形成的物像,就會(huì)落到視網(wǎng)膜的前方,這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼,叫近視眼.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.一個(gè)小孩不小心被蜜蜂蟄了一下,便不由自主地把手縮回,后來(lái)一看見蜜蜂飛來(lái)或別人說(shuō)蜜蜂來(lái)了就感到心慌氣短,急忙躲開.請(qǐng)回答:
(1)小孩被蜜蜂蟄時(shí)便不由自主地把手縮回,這一反應(yīng)屬于非條件反射,看見蜜蜂飛來(lái)或別人說(shuō)蜜蜂來(lái)了就感到心慌氣促,急忙躲開,這屬于條件反射.
(2)上述事例說(shuō)明:條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案