4．根據(jù)材料內(nèi)容，分析并回答問題．
飼養(yǎng)員在給猴子為食物時，不慎把一個甜薯掉進水池，一只猴子費了好長時間才從水池中撈到了甜薯．過了一段時間，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時，有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿意吃沾滿泥土的甜薯了．
（1）從動物行為的獲得過程看，猴子的這種表現(xiàn)屬于學(xué)習(xí)行為．這種行為是通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得．
（2）猴子的這種行為能使其適應(yīng)環(huán)境的變化，提高存活和繁殖的機會．
（3）猴子見到有人扔給食物時，會高高跳起抓住，猴子跳起時不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．
（4）猴群中有猴王、王后、猴兵等，它們分工合作，共同維持群體的生活，猴群的這種行為屬于社群行為．

3．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）關(guān)節(jié)能靈活運動是因為[3]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液和[5]關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，減少了骨與骨之間的摩擦．
（2）圖中的[2]關(guān)節(jié)囊能將兩骨牢固的連接起來，加上它外面有很多韌帶存在，使關(guān)節(jié)十分牢固．
（3）運動時用力過猛或不慎摔倒，使[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中滑脫出來，叫做脫臼．脫臼部位往往出現(xiàn)腫脹、痛疼，甚至失去活動能力．

2．如圖是葉片的橫切面顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）圖中①是其特點是細胞排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層．
（2）圖中②和③合稱為葉肉，細胞中含有葉綠體，是植物進行光合作用的主要部位．
（3）具有輸導(dǎo)和支持作用的是[⑤]．
（4）結(jié)構(gòu)⑥是氣孔，其開閉是由[④]控制的．

1．近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注．為探究“酸雨對種子萌發(fā)的影響”，某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的A、B、C、D四個裝置中選取兩個裝置，并同時置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況．（注：各裝置中種子的種類、大小、數(shù)量相同）

（1）該小組同學(xué)應(yīng)選擇A C裝置，該實驗提出的問題是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？？
（2）實驗的每個裝置都用10粒種子而不是1粒種子，目的是減少實驗誤差．
（3）若A裝置中有1粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是胚已死亡/胚的結(jié)構(gòu)不完整/胚處于休眠期 （寫出一個即可）．
（4）如果C裝置種子的萌發(fā)數(shù)明顯少于A裝置，則說明酸雨對種子的萌發(fā)有不利影響．

20．有些不法商販?zhǔn)褂梅欠ㄌ砑觿┥�產(chǎn)豆芽，長期食用這種“毒豆芽”會導(dǎo)致疾�。�聰明的你何不動手培養(yǎng)“放心豆芽”，步驟如下：①挑選粒大飽滿的黃豆；②在水里浸泡一夜；③將黃豆置于籃中；④放在20～30℃的環(huán)境中；⑤蓋上濕布，每天澆兩次水，培養(yǎng)4～5天．請回答：
（1）步驟①（填序號）體現(xiàn)了種子萌發(fā)需要充足的營養(yǎng)儲備，步驟④能為種子的萌發(fā)提供適宜的溫度．
（2）1kg黃豆可以長成約10kg豆芽，其增加的重量主要來自于水分（選填“水分”或“有機物”）．
（3）一個完整的豆莢實質(zhì)上是一個果實，因此黃豆是屬于被子植物（填“被子”或“裸子”），
黃豆與大象相比，黃豆的結(jié)構(gòu)層次上少了系統(tǒng)．

19．下面是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)后的幼苗示意圖，請據(jù)圖回答（[]填數(shù)字）：
（1）幼苗的A是由種子的[2]發(fā)育來的，C是由種子的[3]發(fā)育來的，D是種子結(jié)構(gòu)中的．
（2）種子萌發(fā)成幼苗的過程就是細胞數(shù)目不斷增多和細胞不斷分化的過程，在菜豆種子中[1、2、3]部位的細胞具有分裂能力．
（3）在菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，最先突破種皮的是菜豆種子中的胚根，在菜豆種子萌發(fā)過程中，[4]的作用是營養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運給胚、為胚的發(fā)育提供營．

18．乙肝是乙型病毒性肝炎的簡稱，是一種常見的傳染病．據(jù)世界衛(wèi)生組織報道，全球約有20億人曾感染過乙肝病毒，其中3.5億人為慢性感染者，每年約有100萬人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌．請分析回答下列問題．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，乙肝患者屬于傳染源；
（2）嬰兒出生后就需要注射乙肝疫苗，這樣能夠有效預(yù)防乙肝病毒的感染．從預(yù)防傳染病的措施分析，給嬰兒進行預(yù)防接種屬于保護易感人群．
（3）接種乙肝疫苗后，人體內(nèi)的淋巴細胞就會產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體；當(dāng)乙肝病毒再次侵入時，該種物質(zhì)就會迅速發(fā)生作用并消滅它們．這種免疫功能是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，因而叫做特異性免疫．
（4）某人想通過接種甲肝疫苗來預(yù)防乙肝，你認為能否起到預(yù)防作用？否．

17．已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因，控制無耳垂的基因（d）是隱性基因．現(xiàn)有一個家庭，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是dd．請根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題．

（1）在人的體細胞中，控制性狀的基因一般是成對填“單獨”或“成對”）存在的．
（2）圖中精子①的基因組成為d．
（3）子女③表現(xiàn)的性狀為有耳垂（填“有耳垂”或“無耳垂”）．
（4）子女④的基因組成為dd．
（5）我國婚姻法禁止有直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高．

16．在一片水稻生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關(guān)系可以用如圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中各字母表示的生物：
A青蛙 B昆蟲 C水稻其中消費者是青蛙和昆蟲
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)峭ㄟ^生物之間的捕食關(guān)系建立起來的．
（3）在生活中我們發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境保
持一致，這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．
（4）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的昆蟲，明顯
減少的生物是水稻，這說明，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)
外來干擾超過這個限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡．

15．下列具有社會行為的動物是（　�。�

	A．	花盆下的一群鼠婦		B．	池塘中的一群青蛙
	C．	花叢中的一群蜜蜂		D．	桑葉上的一群家蠶