8．如圖是酵母菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）酵母菌和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．
（2）在自然界中，動(dòng)植物死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等微生物把它們分解成水 和無機(jī)鹽，被綠色植物再用來制造有機(jī)物．

7．某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用體壁呼吸，C用肺呼吸，E用肺呼吸．
（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．
（3）D特殊的呼吸方式是雙重呼吸，可以在飛行時(shí)獲得更多的氧氣，分解更多的有機(jī)物，釋放更多的能量，是飛行時(shí)獲得更大的動(dòng)力．
（5）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，意義是提高后代的成活率．

6．如圖是綠色植物光合作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）圖中的①②③④分別表示光合作用的原料、條件、產(chǎn)物、場(chǎng)所．
（2）人們把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生上，人們利用合理密植、間種套作等方法提高光合作用效率．
（3）二氧化碳是植物通過光合作用從空氣中吸收來，水大部分是根吸收來的．綠色植物通過光合作用為其他生物提供氧氣、有機(jī)物，使生物圈中碳-氧濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài)．

5．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水肥等條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能，以提高單位面積的產(chǎn)量．

圖1是葉片在陽光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)．
圖2是葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光挪用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系．葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）若A表示二氧化碳，則C表示氧氣，此時(shí)，物質(zhì)B是通過篩管運(yùn)輸?shù)狡渌�器官的；若C表示水，此時(shí)圖1表示葉片正進(jìn)行蒸騰作用
（2）葉面積指數(shù)為40   時(shí)，對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利．
（3）通過對(duì)圖2曲線的分析，得出的結(jié)論是在農(nóng)業(yè)種植時(shí)，只有合理密植才能提高產(chǎn)量．

4．欲將圖（一）的影像「」由右上角移到視野中央，則應(yīng)將玻片向哪一方移動(dòng)（　�。�

A．

向右上角

B．

向左下角

C．

向右下角

D．

向左上角

3．將「」字制成玻片標(biāo)本，放在顯微鏡下擺正，則所觀察到的正確影像是（　�。�

A．

B．

C．

D．

2．顯微鏡的視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)目鏡和載玻片，污點(diǎn)還在，說明污點(diǎn)在（　�。�

A．

物鏡

B．

反光鏡

C．

目鏡

D．

載玻片

1．某同學(xué)在紙上畫了如圖的圖案，放在顯微鏡下觀察，會(huì)看到哪個(gè)圖象：（　�。�

A．

B．

C．

D．

20．下列哪種不是生命現(xiàn)象（　�。�

	A．	夏季炎熱，人大量出汗
	B．	會(huì)長(zhǎng)大的鐘乳石
	C．	感冒病毒使人感冒
	D．	用手觸摸含羞草，它展開的葉片會(huì)合攏

19．下列顯微鏡的操作方法，正確的是（　�。�

	A．	雙手取鏡，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌偏左的位置
	B．	光線很弱時(shí)，用最小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
	C．	顯微鏡鏡頭上有灰塵可以用紗布來擦拭
	D．	觀察時(shí)，如果物像不夠清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰