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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.動(dòng)脈血是指(  )的血液.
A.含氧豐富,顏色暗紅B.含氧少,顏色暗紅
C.含二氧化碳多,顏色鮮紅D.含氧豐富,顏色鮮紅

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.貧血做血液常規(guī)化驗(yàn)時(shí),醫(yī)生根據(jù)下列哪項(xiàng)的數(shù)值低于正常值而作出的( 。
A.血漿B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞和血紅蛋白D.血小板

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.我國(guó)提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血,一次獻(xiàn)血多少不會(huì)影響身體健康( 。
A.800-1000 毫升B.500-800 毫C.200-300 毫升D.300-500 毫升

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.為了比較蔬菜中維生素C的含量,小明同學(xué)根據(jù)維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色的蔬菜汁種類(lèi)蔬菜汁滴加量黃瓜汁14滴青椒汁8滴芹菜汁15滴白菜汁11滴原理,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在四只同樣的試管中分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的高錳酸鉀溶液2毫升,然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液使其褪色,結(jié)果如下,據(jù)下表可知維 生素C含量最多的蔬菜是( 。
A.黃瓜B.青椒C.芹菜D.白菜

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究:
小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中,分別進(jìn)行了如下處理:
試管序號(hào)處 理 方 法現(xiàn) 象
來(lái)源饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水
2饅頭碎屑、2毫升清水充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水
3饅頭塊、2毫升唾液不攪拌、37℃溫水
(1)本實(shí)驗(yàn)共有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn).以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),1號(hào)和3號(hào)是對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)將三支試管都放入37℃溫水中5-10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,不會(huì)變藍(lán)的是1號(hào),這是因?yàn)轲z頭中的淀粉被唾液分解了.
(3)1號(hào)和2號(hào)試管都進(jìn)行充分?jǐn)嚢,這相當(dāng)于口腔中舌的攪拌的作用.
(4)1號(hào)和2號(hào)試管對(duì)照,是為了探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.依圖回答下列問(wèn)題

(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)[6]肺 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它的作用是氣體交換的場(chǎng)所.
(3)[3]咽既是空氣通道又是食物通道.
(4)[5]是支氣管,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多肺泡,其外壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成構(gòu)成,外面纏繞著許多毛細(xì)血管,有利于與血液進(jìn)行氣體交換.
(5)毛細(xì)血管經(jīng)過(guò)肺泡后血液含氧氣多,含二氧化碳少.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.血液的組成為( 。
A.血漿和血紅蛋白B.血清和血細(xì)胞C.血漿和血細(xì)胞D.血小板和白細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.受涼感冒時(shí),感到呼吸困難的主要原因是( 。
A.氣管里黏膜分泌黏液多,堵塞呼吸道
B.鼻黏膜充血腫脹,堵塞呼吸道
C.鼻黏膜分泌過(guò)多,黏液阻塞鼻腔
D.氣管收縮,空氣進(jìn)出受阻

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用鼻呼吸比用口呼吸要好,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.鼻腔內(nèi)有鼻毛B.鼻黏膜分泌的黏液C.鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管D.以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.合理膳食是指( 。
A.各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,互相搭配
B.糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃
C.應(yīng)以肉類(lèi)、蔬菜、水果為主
D.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),應(yīng)該多吃

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同步練習(xí)冊(cè)答案