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科目: 來源: 題型:解答題

4.小龍同學在驗證光是光合作用的必需條件時,設計了一組實驗(如圖):將甲、乙兩裝置同時放在室外3~4小時后,取出試管,用帶火星的木條伸進試管內.結果伸入①試管的木條復燃了,伸入②試管的木條不復燃.請分析回答:
(1)伸入①試管的木條復燃了,說明金魚藻在光下能進行光合作用,產生氧氣(氣體);  伸入②試管的木條不復燃,說明金魚藻在暗  處不能進行光合作用.
(2)設計乙裝置的目的是為了設置對照實  驗,其變量是.
(3)該組實驗得出的結論是:光是光合作用的必需條件.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.下面是幾種動物的形態(tài)結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中[1]是蚯蚓的環(huán)帶靠近前端,蚯蚓沒有專門的呼吸器官,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的體壁完成.
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是鰓,該器官的結構特點是有許多[2]鰓絲構成,內含豐富的毛細血管.
(3)鳥飛行中由于有[3]所示結構氣囊的存在,大大提高了氣體交換的效率,滿足飛行時氧氣的供應.
(4)圖中[4]是蝸蟲的咽,它的主要功能是捕食.
(5)圖中[5]是河蚌運動的器官,圖[6]河蚌的呼吸器官.
(6)上述動物按照形態(tài)結構分為兩類,其中有脊柱的卵生動物是魚、鳥,氣溫恒定的是鳥,有口無肛門的動物是渦蟲.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在動物界中,動物的行為是多種多樣的,有些動物為了完成某種行為,不惜冒險甚至付出生命的代價,而有些動物為了生存學會很多復雜的行為.閱讀分析下面的材料解決問題.
例1:大雁在遷徙途中休息時,總有一兩只“孤雁”做“站崗放哨”的工作,當有敵害來臨時,這些“放哨”者,總是發(fā)出警報,使雁群盡快作出御敵準備或逃生,而自己卻暴露了目標,易為敵害所捕食.
例2:春季青蛙進行繁殖時,雄蛙在水邊高聲鳴叫,雌蛙聞聲趕來.
例3:非洲某地的成年黑猩猩有別處黑猩猩不具備的本領,為了增強樹葉的吸水性,黑猩猩會咀嚼樹葉,然后吐出來作為海綿,黑猩猩利用這種海綿把保存在樹洞里的水吸出來,或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈,
(1)例1中,從行為的目的來看,孤雁的行為屬于防御行為,雁群的行為又符合社會行為的特征,有的站崗放哨,有的取食,這就體現(xiàn)了分工明確的特征.
(2)例2中,從行為獲得途徑看青蛙的行為屬于求偶行為,這種形成有利于提高受精率,并受到遺傳物質控制.
(3)從行為獲得途徑說,黑猩猩的這種行為屬于學習行為,這種行為能夠讓他能更好的適應環(huán)境.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.以下對哺乳動物的敘述,正確的是( 。
A.哺乳動物是動物界中種類最多、分布最廣的一個類群
B.胎生、哺乳、用肺呼吸是哺乳動物所特有的特征
C.哺乳動物的胚胎在雌性體內發(fā)育,全部生活在陸地上
D.哺乳動物大腦和感覺器官高度發(fā)達,對外界環(huán)境的適應能力強

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖是反射弧的模式圖,請據圖回答問題
(1)寫出圖中各部分所表示結構的名稱
A感受器;b效應器;c傳入神經;d傳出神經;e神經中樞;
(2)手被扎立刻縮手,完成此反射的神經中樞在脊髓,縮手后會感覺疼痛,疼痛的感覺是在大腦皮層產生的.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖是肺的內部結構分解圖,請據圖回答問題

(1)構成肺的結構單位是肺泡.
(2)氣體交換就是在肺泡和血液之間進行的.
(3)肺泡壁和毛細血管壁的特點是皆只由一層上皮細胞構成,有利于氣體交換的進行.
(4)經過氣體交換,血液中氧氣變多了.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.食物含有六大營養(yǎng)成分,其中能為人體生命活動提供能量的是糖類、蛋白質和脂肪三大類有機物.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán).

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)金我們所知道的新疆最大的環(huán)境問題是( 。
A.沙塵暴B.生物入侵C.水質污染D.土地沙漠化

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.廢舊電池對環(huán)境的污染主要是( 。
A.重金屬污染B.大氣污染C.造成臭氧層破壞D.水體污染

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