3．下列植物中，結(jié)構(gòu)最簡單、最低等的是（　　）
A．B．C．D．

分析 苔蘚植物具有莖和葉的分化，生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分．雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織．
藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化．
蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般比較高大，蕨類植物用孢子繁殖，屬于孢子植物，無花、果實(shí)和種子等器官．
種子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物有根、莖、葉的分化，用種子繁殖．被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子．

解答 解：A、被子植物，B、蕨類植物，C苔蘚植物，D、藻類植物，據(jù)分析可見：D藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化．是最簡單，最低等的．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于反射的是（　　）
A．小剛受到針刺后迅速縮手B．病菌入侵人體后被噬細(xì)胞吞噬消滅
C．司機(jī)突發(fā)情況下緊急剎車D．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．小明因感冒發(fā)燒去醫(yī)院接受手臂靜脈輸液，其中的抗生素將通過_進(jìn)入心臟的_（　　）
A．上腔靜脈   右心房B．肺靜脈   左心房
C．肺動(dòng)脈   右心房D．主動(dòng)脈  左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)人的生殖過程圖解，回答有關(guān)問題．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中字母處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成人的生殖過程圖解．a(chǎn)：睪丸b：受精卵
（2）受精的場(chǎng)所是輸卵管．
（3）人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害，甚至導(dǎo)致不孕或死亡．重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體子宮中進(jìn)行，在清除胚胎時(shí)，會(huì)對(duì)該部位造成損傷．
（4）胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒屬病毒引起的腹瀉，下列關(guān)于諾如病毒的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該病毒屬于動(dòng)物病毒B．需要借助電子顯微鏡來觀察
C．病毒的細(xì)胞比細(xì)菌細(xì)胞小D．病毒只能生活在活細(xì)胞內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象：由1到5，需將玻片標(biāo)本移向（　　）
A．右下方B．右上方C．左上方D．左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．糧庫中為了將儲(chǔ)存的糧食保存更長的時(shí)間，可采用的方式是（　�。�
A．低溫、干燥、增加氧氣濃度B．低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
C．高溫、干燥、增加氧氣濃度D．低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．苔蘚植物有根莖葉器官的分化．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長存在著差異并且是能能夠遺傳的，這是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)．
（2）圖②和圖③說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，頸長的個(gè)體容易獲得食物而生存下來并繁殖后代，頸短的個(gè)體被淘汰掉．這說明環(huán)境變化是生物進(jìn)化的動(dòng)力．
（3）環(huán)境的不斷選擇使頸長的長頸鹿被保留下來，經(jīng)過歷代積累，逐漸形成了現(xiàn)在的長頸鹿．
（4）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇．
（5）生物進(jìn)化的結(jié)果是，使生物具有了適應(yīng)性和多樣性．

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