下列哪個不是生物的多樣性                                             

A．生物物種的多樣性B．生物遺傳的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物數(shù)量的多樣性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

請用所學(xué)生物學(xué)知識，解釋下列生物現(xiàn)象．
（1）吃葵花籽時，會發(fā)現(xiàn)有的子粒是癟的，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
傳粉不足
傳粉不足
．
（2）“春蠶到死絲方盡”，為了蠶絲的產(chǎn)量高，應(yīng)該延長家蠶發(fā)育的
幼蟲
幼蟲
時期．“春蠶到死”的“死”指的是家蠶的哪個時期？
蛹
蛹
．
（3）是不是所有的雞卵都能孵出小雞？請說明理由
不是，只有受精的雞蛋才能孵出小雞
不是，只有受精的雞蛋才能孵出小雞
．
（4）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描述的是哪種動物的哪種行為？
青蛙的繁殖行為
青蛙的繁殖行為
．
（5）若一顆圣女果的枝條上開了5朵花，其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，只有1朵花是完整的，請你推測這一根枝條上最多可結(jié)出
4
4
個圣女果．
（6）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法對嗎？請說明理由
不對，試管嬰兒是用人工方法讓卵子和精子在體外試管中受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育（38周左右）而誕生的嬰兒
不對，試管嬰兒是用人工方法讓卵子和精子在體外試管中受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育（38周左右）而誕生的嬰兒
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪個選項不是說明生物種類多樣性的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

運用魚的知識完成下列各題：
（1）下列屬于四大家魚的是
 

A、青魚、草魚、帶魚、銀鯧    B、鰱魚、鳙魚、鯊魚、草魚
C、帶魚、鯉魚、鯽魚、黃魚    D、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
（2）從魚口流進(jìn)的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同
 

A、后者二氧化碳多，前者氧氣多    B、后者二氧化碳多，前者氧氣少
C、兩者二氧化碳一樣多    D、前者二氧化碳多，后者氧氣少
（3）下列生活在水中的生物中，哪個不屬于魚類
 

A、石斑       B、比目魚      C、鯨魚     D、金魚
（4）魚的身體分為
 
三部分，大多呈
 
形，通過
 
的擺動和
 
協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請用所學(xué)生物學(xué)知識，解釋下列生物現(xiàn)象．
（1）吃葵花籽時，會發(fā)現(xiàn)有的子粒是癟的，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________．
（2）“春蠶到死絲方盡”，為了蠶絲的產(chǎn)量高，應(yīng)該延長家蠶發(fā)育的________時期．“春蠶到死”的“死”指的是家蠶的哪個時期？________．
（3）是不是所有的雞卵都能孵出小雞？請說明理由________．
（4）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描述的是哪種動物的哪種行為？________．
（5）若一顆圣女果的枝條上開了5朵花，其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，只有1朵花是完整的，請你推測這一根枝條上最多可結(jié)出________個圣女果．
（6）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法對嗎？請說明理由________．

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科目：初中生物 來源：《6.1 生物的繁殖》2011年單元測試卷（成章實驗中學(xué)分校）（解析版） 題型：解答題

請用所學(xué)生物學(xué)知識，解釋下列生物現(xiàn)象．
（1）吃葵花籽時，會發(fā)現(xiàn)有的子粒是癟的，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______．
（2）“春蠶到死絲方盡”，為了蠶絲的產(chǎn)量高，應(yīng)該延長家蠶發(fā)育的______時期．“春蠶到死”的“死”指的是家蠶的哪個時期？______．
（3）是不是所有的雞卵都能孵出小雞？請說明理由______．
（4）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描述的是哪種動物的哪種行為？______．
（5）若一顆圣女果的枝條上開了5朵花，其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，只有1朵花是完整的，請你推測這一根枝條上最多可結(jié)出______個圣女果．
（6）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法對嗎？請說明理由______．

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