【題目】人體呼氣時(shí)胸廓擴(kuò)大。(_____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,到一定時(shí)期,人們將西瓜幼苗去除頂芽,將棉花摘心,他們這樣做的目的
是( )
A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B.抑制向光生長(zhǎng)
C.抑制生長(zhǎng)速度 D.解除頂端優(yōu)勢(shì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生物分類的概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)概念圖中方框內(nèi)從左到右依次應(yīng)填的內(nèi)容是:_____、_____、_____、_____.
(2)將動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的依據(jù)是:_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:電腦輻射對(duì) 的身體有沒有傷害?
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是 ( )
A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機(jī) C.大鼠的身體狀況
(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠,目的是 。
(4)從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了 組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。
(5)數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害,這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示?
。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 1和2之間、3和4之間有防止血液倒流的房室瓣
B. 1和2內(nèi)流的是靜脈血,3和4內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C. 連通1或3的血管是動(dòng)脈,連通2或4的血管是靜脈
D. 2收縮泵出的血液進(jìn)行肺循環(huán),4收縮泵出的血液進(jìn)行體循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某些生物與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在花的結(jié)構(gòu)中,精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是[]______,受精后,該結(jié)構(gòu)和受精卵分別發(fā)育成______。
(2)受精鳥卵的[]______將來發(fā)育成雛鳥,發(fā)育過程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自[]______。
(3)在人體胎兒在[]______內(nèi)發(fā)育,通過[]______從體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
(4)具有如圖所示生殖結(jié)構(gòu)的生物,形成新個(gè)體的生殖方式及其特點(diǎn)分別是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】切西瓜時(shí)會(huì)流出許多的汁液,這汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( )
A. 細(xì)胞壁
B. 細(xì)胞核
C. 細(xì)胞膜
D. 液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖,其中,A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖,其中①~⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1) 若A、B、C分別表示二氧化碳、有機(jī)物(淀粉)和氧氣,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的__________作用。
(2)若A、C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的____________作用。
(3)若C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株的________________作用。
(4)在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是圖2中的___________(填標(biāo)號(hào))。
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