下列有關(guān)生物生長(zhǎng)發(fā)育的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是　
A．蝌蚪用鰓呼吸，發(fā)育成蛙后用肺呼吸
B．用馬鈴薯塊莖繁殖產(chǎn)生新個(gè)體屬于有性生殖
C．鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程伴隨著復(fù)雜的繁殖行為
D．要確保嫁接成功，要使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
B

試題分析：A、蝌蚪是青蛙的幼體，生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、像草莓、馬鈴薯、落葉生根進(jìn)行繁殖時(shí)，不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個(gè)體，這種生殖方式叫做無(wú)性生殖．故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、繁殖行為是指與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．鳥(niǎo)類的繁殖行為包括：占巢、求偶、交配、孵卵、育雛等一系列行為．故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活．故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是                                 （   ）
A．體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育B．體外受精，體外發(fā)育
C．體內(nèi)受精，水中發(fā)育D．體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在青蛙的繁殖季節(jié)，雌蛙與雄蛙抱對(duì)的生物學(xué)意義是
A．一起選擇適宜產(chǎn)卵的場(chǎng)所
B．保護(hù)雌蛙排出的受精卵
C．為受精卵的孵化提供適宜的溫度
D．同時(shí)排卵排精，提高受精率

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于兩棲類特征的是
A．受精過(guò)程和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行
B．幼體用鰓呼吸
C．成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸
D．成體能在干燥的陸地上生活

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

在蛙的發(fā)育過(guò)程中，先用內(nèi)鰓呼吸，內(nèi)鰓消失后長(zhǎng)出外鰓。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列個(gè)體的產(chǎn)生是通過(guò)有性生殖形成的是（   ）
A．克隆綿羊B．組織培養(yǎng)蘭花幼苗
C．嫁接的柑橘D．試管嬰兒

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青蛙的一生十分復(fù)雜,在幼蛙的發(fā)育過(guò)程中變化中，生長(zhǎng)的正確順序是（   ）
A．先生前肢，然后尾消失，最后長(zhǎng)出后肢
B．先生后肢，然后尾消失，最后長(zhǎng)出前肢
C．先生前肢，然后長(zhǎng)出后肢，最后尾消失
D．先生后肢，然后長(zhǎng)出前肢，最后尾消失

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青蛙是莊稼的衛(wèi)士。它是一種兩柄動(dòng)物，它的幼體蝌蚪生活在(    )
A．水中B．陸地上C．空中D．水陸兩棲

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青蛙皮膚裸露而濕潤(rùn)的意義是（  ）。
A．保護(hù)體內(nèi)水分不散失B．減少游泳時(shí)的阻力
C．適應(yīng)水中的生活，運(yùn)動(dòng)靈活D．有利于體表和外界進(jìn)行氣體交換

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