A. | 觀察法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 實(shí)驗(yàn)法 | D. | 測量法 |
分析 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測量法等.
解答 解:A、觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.A錯誤.
B、調(diào)查一般是在自然的過程中進(jìn)行的,通過訪問、座談、問卷、測驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料.調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).為進(jìn)一步掌握此次地震對本縣造成的損失情況,應(yīng)采用的方法是調(diào)查法.B正確.
C、實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時,有時用模型來做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),叫模擬實(shí)驗(yàn).C錯誤.
D、測量法是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象,即對事物作出量化描述.D錯誤;
故選:B.
點(diǎn)評 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一片農(nóng)田 | B. | 教學(xué)樓前的一塊草地 | ||
C. | 生物圈 | D. | 黎明湖中所有的魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈 | |
B. | 若該生態(tài)系統(tǒng)被污染,則蛇體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度最高 | |
C. | 沒有分解者,圖中所示的食物鏈均不完整 | |
D. | 蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系,又存在競爭關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖 | |
B. | 結(jié)構(gòu)[3]是遺傳信息庫 | |
C. | 結(jié)構(gòu)[2]是進(jìn)行光合作用的場所 | |
D. | 位于最外層的結(jié)構(gòu)[1]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是植物蒸騰失水的“門戶” | |
B. | 氣體交換的“通道” | |
C. | 是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔 | |
D. | 白天閉合,晚上張開 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟病 | B. | 低血壓 | C. | 貧血 | D. | 高血壓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑦⑥④ | B. | ④⑦⑥ | C. | ⑥④⑦ | D. | ⑦④⑥ |
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