【題目】下列對刺細胞的說法,除哪項外均是正確的( )
A.是水螅內層細胞特化而成 B.刺細胞能釋放毒液
C.在水螅的觸手處分布最多 D.用于取食和防御
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】華華很喜歡生物課,特別是用顯微鏡來觀察未知的微觀世界。
(1)在顯微鏡對光時,首先打開內置光源,再轉動[ ]_________使[ ]_________對準通光孔,并保持2cm的距離,然后轉動[ ]_________選擇一個較大光圈,最后眼睛注視目鏡內,得到一個明亮的視野。
(2)在用低倍鏡進行觀察時,首先應將裝片放到載物臺上,標本對準通光孔的中央,然后雙目注視[ ]_________和載玻片之間的距離,轉動[ ]_________,使二者靠近但不能接觸。最后左眼注視目鏡,先轉動[ ]_________,直至出現物像,再轉動[ ]_________,調節(jié)至物像清晰。
(3)華華觀察字母“P”裝片,視野中的物像則呈“_________”,華華發(fā)現視野中有一個污點,這個污點可能存在于_________。為了確定污點的位置,他移動玻片,發(fā)現污物沒有移動,然后通過轉換器將物鏡改為高倍鏡,污物仍存在。那么你覺得污物最有可能位于______。
(4)華華做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時,記錄如下的圖像:
①觀察過程中,最先觀察到的圖像是_________。
②由d到e,需要進行的操作是_______________。
③若將a的圖像移至視野的中央,裝片應向_________移動。
④由e到b,首先需要進行的操作是下列(_____)
A. 移動裝片 B. 調節(jié)光圈 C. 調節(jié)反光鏡 D. 轉動轉換器
⑤口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色。在實驗中常用___________進行染色。
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示:
其中,華華的觀察效果最好,你認為圖___________是華華的視野。請你選擇給某一位操作不規(guī)范的同學提出改進建議,使他獲得最好的觀察效果:選擇建議___________同學____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲是破壞農作物的害蟲,但它含有豐富的蛋白質,可以制成營養(yǎng)豐富的飼料,說明( )
A.一種動物不是有害的就是有益的 B.我們要辯證地看待動物和人類的關系
C.我們不要捉蝗蟲,要保護它 D.雖然有一點好處,但還是要消滅它
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構,請據圖回答問題.
(1)如圖,代表動物細胞的是 圖.
(2)甲圖中①所示結構是 ,其中的細胞液溶解著多種物質.
(3)甲圖中⑥所示結構是 ,對細胞起保護和支持作用.
(4)植物、動物細胞都具有的結構是② 、③細胞質、④ 、⑤細胞膜.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面三幅溫畫寓意是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能,以下分析正確的是( )
A. 圖1、圖2所示屬于人體的第1道防線
B. 圖3所示屬于人體的第3道防線
C. 圖1大面積燒傷的病人,容易被細菌感染,是由于失血多,白細胞減少,特異性免疫能力降低
D. 以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫非特異性性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究唾液對淀粉的消化作用的實驗,根據實驗回答問題。
(1)此實驗中設計1號試管的目的是______。
(2)步驟C中應該將兩支試管放入37℃溫水中,解釋原因:___________________。
(3)步驟D中加入了檢驗的試劑碘液,搖勻,分析現象。試問:___號試管溶液顏色變藍,原因是______。另一支試管的顏色是_________的,其原因是,漿糊被唾液初步消化成了_______。
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