10．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)和大猩猩的骨骼和內(nèi)臟結(jié)構(gòu)非常相似，兩者的胚胎在六個(gè)月之內(nèi)也幾乎完全一致，這些事實(shí)說(shuō)明（　　）
A．人類(lèi)是由大猩猩進(jìn)化來(lái)的B．大猩猩是由人類(lèi)進(jìn)化來(lái)的
C．大猩猩將來(lái)可以進(jìn)化成人類(lèi)D．人類(lèi)和大猩猩有著共同的祖先

分析 在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

解答 解：人和類(lèi)人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類(lèi)人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣，等等這些事實(shí)說(shuō)明人和猿的共同特征多，親緣關(guān)系近，是近親，有共同的原始祖先．可見(jiàn)D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是會(huì)分析資料，通過(guò)資料中的事實(shí)推出人和類(lèi)人猿有共同的祖先的觀(guān)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．體溫是人體內(nèi)部的溫度，測(cè)量的部位一般是腋窩、口腔、直腸等三處．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．盲人“讀”盲文是依靠皮膚中的觸壓覺(jué)感受器水完成的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在植物根尖各結(jié)構(gòu)中，伸長(zhǎng)區(qū)最主要的特點(diǎn)是（　�。�
A．具有很強(qiáng)的分裂能力B．能夠迅速伸長(zhǎng)
C．具有較強(qiáng)的吸水能力D．向外突起形成根毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．家蠶的發(fā)育過(guò)程包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期
B．蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C．青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程都離不開(kāi)水
D．鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中最重要的部分是卵白

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．在我們生活的環(huán)境中，存在著細(xì)菌等大量的病原體，我們能夠健康地生活，原因之一是我們的皮膚具有屏障作用，植物果實(shí)的果皮同樣也具有屏障作用，下面為某探究活動(dòng)小組的同學(xué)利用西紅柿進(jìn)行的模擬探究活動(dòng)．
實(shí)驗(yàn)用品：潔凈塑料袋4個(gè)、果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個(gè)、等量的西紅柿腐爛物2份
探究過(guò)程：將4個(gè)西紅柿洗凈、擦干，處理方法如表所示，放入塑料袋中密封，均放置在25℃的環(huán)境中，四天后觀(guān)察，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
編號(hào)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1號(hào)果皮完整，不與腐爛物接觸不腐爛
2號(hào)果皮完整，與腐爛物接觸不腐爛
3號(hào)果皮劃破，不與腐爛物接觸輕度腐爛
4號(hào)果皮劃破，與腐爛物接觸？
請(qǐng)根據(jù)上述探究過(guò)程，分析回答下列問(wèn)題：
（1）1號(hào)西紅柿在本探究實(shí)驗(yàn)中起的是對(duì)照作用；
（2）請(qǐng)你預(yù)測(cè)4號(hào)西紅柿的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為嚴(yán)重腐爛；（填“不腐爛”、“輕度腐爛”或“嚴(yán)重腐爛”）
（3）在免疫學(xué)上，人體皮膚的這種屏障作用屬于非特異性免疫；
（4）當(dāng)病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞，促使其產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體，從而參與病原體的清除；
（5）某人不慎被一只瘋狗咬傷，患上了狂犬病，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，該患者屬于傳染源．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下面是探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
（1）在1號(hào)試管和2號(hào)試管中各加入1份等量的漿糊（或饅頭碎屑）．
（2）在1號(hào)試管中再加入2亳升清水并振蕩；在2號(hào)試管中再加入2亳升唾液并充分振蕩．
（3）將這2支試管一起放入37℃左右的溫水中．10分鐘后，取出這2支試管，各滴加2滴碘液，搖勻．
①你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)試管加碘液后變藍(lán)；2號(hào)試管加碘液后不變藍(lán)；原因是淀粉被分解了
②如果把C過(guò)程中的水溫?fù)Q為是5℃，則1號(hào)試管加碘液后變藍(lán)；2號(hào)試管加碘液后變藍(lán)；原因是這說(shuō)明酶的活性與溫度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．觀(guān)察黑藻葉臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中，在高倍鏡下可以清楚地觀(guān)察到葉綠體及細(xì)胞質(zhì)中的其它顆粒均圍著液泡（填“液泡”或“細(xì)胞核”）在流動(dòng)．如果要使視野中左上角的物體移到視野中央，則應(yīng)使裝片向左上角適當(dāng)移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2012年6月14日，世界獻(xiàn)血者日的主題是“每位獻(xiàn)血者都是英雄”．健康的人獻(xiàn)200-400ml的血量，對(duì)人體不會(huì)造成影響，因?yàn)槿梭w具有造血的功能．負(fù)責(zé)該功能的結(jié)構(gòu)是…（　�。�
A．紅細(xì)胞B．心臟C．骨髓D．肝臟

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案