2．靈芝素有“不死仙草”之稱，以下對(duì)其描述正確的是（　�。�
A．繁殖它時(shí)要給予充足的有機(jī)養(yǎng)料
B．它需要充足光照，進(jìn)行光合作用
C．它的細(xì)胞和綠色植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同
D．它繁殖用的孢子是由地下菌絲產(chǎn)生的

分析 靈芝為多孔菌科真菌，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來(lái)繁殖新個(gè)體．

解答 解：A、真菌體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量，所以繁殖它時(shí)要給予充足的有機(jī)養(yǎng)料，A正確．
B、真菌體內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，B錯(cuò)誤．
C、真菌的每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，與植物細(xì)胞不同，C錯(cuò)誤．
D、真菌繁殖用的孢子是由地上菌絲產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記真菌的結(jié)構(gòu)特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象與細(xì)胞的功能密切相關(guān)，細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量，細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)增大細(xì)胞體積；另外細(xì)胞還能通過(guò)細(xì)胞分化形成不同的組織、器官和系統(tǒng)，它們有機(jī)結(jié)合成為一個(gè)統(tǒng)一的具有代謝能力的生物個(gè)體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．夜晚，臥室內(nèi)不宜擺放盆栽植物的主要原因是（　　）
A．植物釋放出有毒氣體
B．植物與人類爭(zhēng)奪水分和無(wú)機(jī)鹽
C．植物消耗室內(nèi)的氧氣，使人缺氧
D．植物的呼吸作用會(huì)消耗水，使空氣干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．蘿卜采收后通常放在地窖里，但時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)蘿卜里面空心了，其原因可能是（　�。�
A．失水過(guò)多B．細(xì)胞呼吸消耗C．細(xì)菌分解D．細(xì)胞長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于發(fā)生在你身上的先天性行為的是（　�。�
A．生下來(lái)就吃奶B．聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室
C．學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)D．認(rèn)識(shí)卡片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)探究有這樣一幅漫畫(huà)：小貓看見(jiàn)小兔種下土豆收獲了土豆，小豬種下大豆長(zhǎng)出了大豆，它將一條魚(yú)埋進(jìn)土里，結(jié)果怎么等也看不到魚(yú)長(zhǎng)出來(lái)，挖開(kāi)一看，只剩下了魚(yú)骨頭，魚(yú)肉哪去了？對(duì)此小貓很是不解，同學(xué)們，為此展開(kāi)探究之旅吧！
（1）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，做一個(gè)最可能的假設(shè)魚(yú)肉被細(xì)菌分解了；
（2）有的同學(xué)提出：魚(yú)肉肯定被土壤吃掉了；有的同學(xué)認(rèn)為，應(yīng)該是土壤中的某種生物將它吃掉了．面對(duì)兩組同學(xué)的猜想，我們嘗試通過(guò)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證
（3）寫(xiě)出接下來(lái)要探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)康聂~(yú)肉是被土壤吃掉了，還是被土壤中生物吃掉了？．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①再到同一塊地上取土，分成兩等份
②將其中一份烘干處理，目的是殺滅土壤中生物另一份不作處理，目的是作對(duì)照．
③再將等量的魚(yú)肉分別放入兩份土中，一段時(shí)間后，觀察魚(yú)肉的變化．
（5）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)兩塊肉都沒(méi)有發(fā)生太大變化，請(qǐng)你幫忙分析可能的原因時(shí)間太短；條件不適宜均可；
（6）如果讓你把魚(yú)保存時(shí)間延長(zhǎng)一些，如何做？（寫(xiě)出兩條）冷凍；腌制；煮熟后真空包裝等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在生物學(xué)上，“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”描述的是（　�。�
A．食物鏈B．食物網(wǎng)C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人類活動(dòng)對(duì)生物圈影響的敘述，正確的是（　�。�
A．溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖，有利于人類生存
B．我國(guó)西部實(shí)行退耕還林，此措施對(duì)生態(tài)系統(tǒng)是不利的
C．湖水富營(yíng)養(yǎng)化將導(dǎo)致水草和藻類大量繁殖，湖水變清
D．廢電池中的重金屬可以通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，使人致病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放人含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，1802進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是（　　）
A．丙酮酸B．乳酸C．二氧化碳D．水

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