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精英家教網若將右圖植株甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙．暗處理一晝夜后，置于陽光下4小時．取下兩葉，經脫色后用碘液處理，發(fā)現A部位呈棕褐色，B部位呈藍黑色，C部位不呈藍黑色．以上實驗能夠證明光合作用需要（　　）
A、二氧化碳B、陽光C、水D、葉綠素
分析：此題考查的是通過對照實驗探究光合作用的條件和原料．解析此題要用到植物光合作用制造淀粉，淀粉遇碘變藍的特性等知識點
解答：解：此實驗在黑暗中放置24小時的目的是把葉片內原有的淀粉耗盡．乙葉片，遮光部分（兩面都貼上不透明的錫箔紙）和未遮光部分的變量是光，可以得出結論：光是光合作用的條件．C處遮光，未進行光合作用，故滴加碘液不變藍．
甲葉片A和B的變量是水，將主脈切斷后，切斷部位的導管被切斷，導致水分無法運輸到葉片的A處，A處因為無法得到原料而停止了光合作用，因此淀粉無法生成，所以滴加碘液不變藍，B處在切斷部位以下，因此能得到導管輸送來的水分進行光合作用，所以A處能產生淀粉，滴碘液變藍色．故選項B、C符合題意．
故選：B、C
點評：分析探究植物的光合作用的所需要的條件和原料探究實驗時，要找出對照實驗中的惟一變量，由變量推知實驗結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?紹興）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術，營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽．
（1）式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動．一般要求無土栽培溫室棚內，晚上的溫度低些．
目的是
減弱
減弱
（選填“減弱”或“增強”）式②表示的生理活動．式①中的a是
葉綠體
葉綠體
．
式①：二氧化碳+水
光
a
有機物+氧氣   式②：有機物+氧氣
酶
二氧化碳+水+能量
（2）無土栽培的植物是通過
根
根
（填器官名稱）吸收無機鹽的．
（3）選擇兩株生長狀況相似，葉片數量不同的同種植株，分別放入燒杯中．燒杯裝有油層密封的質量和濃度相同的同種營養(yǎng)液，將燒杯置于已調節(jié)平衡的天平上，如圖甲所示，移動游碼，使指針指在分度盤中央．同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間．再放回原天平托盤上，天平的指針將會向
右
右
（選填“左”或“右”）偏轉．
（4）若圖乙溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下．每天只在6：00～18：00接受日光照射．請在圖丙的坐標上，用筆畫出6：00～24：00該溫室內C02濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經繪出）．

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（浙江紹興卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術，營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽。
(1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動。一般要求無土栽培溫室棚內，晚上的溫度低些。目的是_______(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動。式①中的a是_______。
式①：二氧化碳+水有機物+氧氣  式②：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量
(2)無土栽培的植物是通過__________(填器官名稱)吸收無機鹽的。
(3)選擇兩株生長狀況相似，葉片數量不同的同種植株，分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質量和濃度相同的同種營養(yǎng)液，將燒杯置于已調節(jié)平衡的天平上，如圖甲所示，移動游碼，使指針指在分度盤中央。同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間。再放回原天平托盤上，天平的指針將會向____(選填“左”或“右”)偏轉。
(4)若圖乙溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。請在圖丙的坐標上，用筆畫出6∶00～24∶00該溫室內C02濃度的大致變化曲線(0∶00～6∶00的曲線已經繪出)。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（浙江紹興卷）生物（解析版） 題型：綜合題

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術，營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽。

(1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動。一般要求無土栽培溫室棚內，晚上的溫度低些。目的是_______(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動。式①中的a是_______。

 式①：二氧化碳+水有機物+氧氣   式②：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量

(2)無土栽培的植物是通過__________(填器官名稱)吸收無機鹽的。

(3)選擇兩株生長狀況相似，葉片數量不同的同種植株，分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質量和濃度相同的同種營養(yǎng)液，將燒杯置于已調節(jié)平衡的天平上，如圖甲所示，移動游碼，使指針指在分度盤中央。同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間。再放回原天平托盤上，天平的指針將會向____(選填“左”或“右”)偏轉。

(4)若圖乙溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。請在圖丙的坐標上，用筆畫出6∶00～24∶00該溫室內C02濃度的大致變化曲線(0∶00～6∶00的曲線已經繪出)。

 

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科目：初中生物 來源：紹興 題型：解答題

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術，營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽．
（1）式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動．一般要求無土栽培溫室棚內，晚上的溫度低些．
目的是______（選填“減弱”或“增強”）式②表示的生理活動．式①中的a是______．
式①：二氧化碳+水
光
a
有機物+氧氣   式②：有機物+氧氣
酶
二氧化碳+水+能量
（2）無土栽培的植物是通過______（填器官名稱）吸收無機鹽的．
（3）選擇兩株生長狀況相似，葉片數量不同的同種植株，分別放入燒杯中．燒杯裝有油層密封的質量和濃度相同的同種營養(yǎng)液，將燒杯置于已調節(jié)平衡的天平上，如圖甲所示，移動游碼，使指針指在分度盤中央．同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間．再放回原天平托盤上，天平的指針將會向______（選填“左”或“右”）偏轉．
（4）若圖乙溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下．每天只在6：00～18：00接受日光照射．請在圖丙的坐標上，用筆畫出6：00～24：00該溫室內C02濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經繪出）．

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