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17．家蠶吐絲的目的是為了給人類提供紡織原料．×．（判斷對錯）

分析 家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，為完全變態(tài)發(fā)育，在幼蟲期間，蠶吃桑葉經過4次蛻皮后就吐絲結繭化蛹．

解答 解：家蠶的發(fā)育經過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，其中吐絲的時期是幼蟲期，是家蠶發(fā)育必須經歷的一個時期，而不是為了給人類提供紡織原料．
故答案為：×．

點評 家蠶的發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據《探究酸雨對生物的影響》，回答下列問題：
（1）本實驗你提出的問題是酸雨對生物的生長有影響嗎？
（2）作出的假設是酸雨對生物的生長有影響
（3）根據呼吸作用原理，要注意的事項是：清水和模擬酸雨不要浸沒生物
（4）你預期的實驗結果是在清水中生物正常生長，在酸雨中生物死亡
（5）你得出的結論是酸雨對生物的生長有影響
（6）在實驗過程中，A組（或B組）培養(yǎng)皿倒入清水，其目的是設置對照試驗
（7）控制酸雨的根本措施是通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物的工作．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是花的基本結構示意圖，請根據圖回答：
（1）圖中，5子房將來發(fā)育成果實，它內部的胚珠將發(fā)育成種子．
（2）[1]花藥、[3]花絲組成了雄蕊．（填標號）
（3）2柱頭、4花柱和子房組成了雌蕊（填名稱）
（4）能產生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉．
（5）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過昆蟲來傳粉的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．結合如圖所示生物，回答問題．
（1）需借助顯微鏡來觀察這些生物的內部結構．
（2）A的名稱是草履蟲．B進行光合作用的場所是葉綠體，C通過細胞膜與外界進行物質交換．
（3）上述生物中具有細胞壁的是B（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．顯微鏡是精密的放大儀器，用來觀察微小的物體，請回答：
（1）人類身體中最大的卵細胞直徑約0.1毫米．在一臺普通的光學顯微鏡下看到其直徑約為0.5厘米．則此時最有可能的鏡頭組合是B．
A．5×和40×B．5×和10×
C．10×和40×D．10×和10×
（2）如圖1為綠色植物細胞模式圖，跟動物細胞相比，植物細胞一般都能保持一定形狀，是因為有A細胞壁．（填字母及名稱）
（3）如果被細菌感染而發(fā)炎，在顯微鏡下觀察此人的血涂片時，則白細胞的數量會增多．
（4）觀察小魚尾鰭時發(fā)現紅細胞單行通過某血管，則該血管是毛細血管．
（5）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加的是生理鹽水而不是清水．其主要目的是維持細胞生理形態(tài)．
（6）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖2A所示，則載玻片上應是d（填“P”或“d”）．若要把“P”移到 視野中央，載玻片應向右上方（填“右上方”或“左下方”）移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖，圖中A-F分別表示不同種類的生物．下列說法不正確的是（　�。�
A．此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于生產者
B．圖中共有4條食物鏈
C．難以分解的有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng)，F中含量最多
D．由于長時間干旱，假設該生態(tài)系統(tǒng)中的A全部都枯死，則B的生存最先受到影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在這春光明媚的季節(jié)，我們漫步桃樹園，朵朵桃花競相吐艷，美不勝收．如圖為桃花傳粉示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）花美麗的顏色往往是花冠的顏色，決定桃花顏色的物質主要存在于花瓣細胞的液泡中．
（2）從花蕊著生情況看，桃花屬于兩性花．
（3）該圖表示桃花傳粉的過程，花謝以后要結出甜甜的桃子．請問桃子桃核內的桃仁是由[7]胚珠發(fā)育而來的
（4）花色在遺傳學上稱為性狀，桃花的紅花與白花在遺傳學上稱為相對性狀．
（5）桃花是異花傳粉，某同學想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用，形成果實和種子嗎？”請你幫他設計一個實驗方案．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．李大爺去年患上糖尿病，一年來主要依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定．請分析回答下列問題：
（1）李大爺在進行肌肉注射時，肌肉出現不自主地顫栗，而后感覺到疼痛．“顫栗”是一種反射活動，完成該過程的神經結構--反射弧見圖1．

①結構a在反射弧中的名稱及功能依次是感受器；接受刺激，產生興奮．
②李大爺的痛覺是在產生的，這說明脊髓具有傳導功能．
③若B處受到損傷，刺激A處，b無反應；刺激c處，b有反應．說明神經結構d的功能是傳導興奮．
（2）胰島素是一種蛋白質類激素，它的主要作用是調節(jié)糖代謝．圖2李大爺和正常人進食后血糖含量變化的曲線
①曲線表示的是李大爺注射胰島素之前的血糖變化；李大爺認為注射胰島素太麻煩，直接飲用更省事，你認為李大爺的做法是否可取不可取 為什么？因為胰島素是蛋白質類物質，如口服會被胃消化分解，影響胰島素的藥效；
②如果在李大爺進食1小時后，給他注射適量的胰島素，請在圖中繪出其血糖變化的曲線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪種細菌可用于污水凈化，將有機物分解成甲烷和水等？（　�。�
A．枯草桿菌B．酵母菌C．甲烷菌D．青霉

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