【題目】心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的主要器官，在此過程中主要提供（ ）

A．場所

B．動力

C．血液

D．原料

【答案】B

【解析】

試題分析：心臟在跳動，首先房收縮心室舒；然心室收縮房舒張接著心房和心同舒張，心臟完成一次跳動心時，血液被壓血管心臟就像一臺機(jī)器的機(jī)，人體內(nèi)的血心臟和血管中流動動力，是來自于心臟的跳動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)具有靈活性的原因是（ ）

①關(guān)節(jié)囊外有韌帶

②關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟滑

③關(guān)節(jié)囊將兩塊骨聯(lián)系起來

④關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有少量滑液

A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”，這都體現(xiàn)了（ ）

A．生物對環(huán)境的影響 B．環(huán)境對生物的影響

C．環(huán)境影響生物生存 D．生物與環(huán)境的相互影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯在口腔里越嚼越甜，這是由于口腔中的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類。下面是某小組進(jìn)行的一個實驗，請你分析回答下列問題：

實驗步驟：取適量的新鮮米飯，打碎，做成淀粉糊并振蕩，分成兩等份。將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。取2只潔凈試管，分別編號為1、2。進(jìn)行如圖系列的操作。

（1）上述圖示D的1、2號試管中，滴加碘液后，呈藍(lán)色的是______號試管，碘液的作用是用來檢驗是否存在____________。

（2）該實驗的目的是觀察__________對淀粉的分解作用。

（3）該探究實驗過程中，1號試管的作用是什么？_____________

（4）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復(fù)D過程，這兩個試管中淀粉糊的顏色都是藍(lán)色，說明_____________能夠影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃的學(xué)名是Pyunus persica ，則persica是桃的

A. 種名 B. 屬名 C. 科名 D. 綱名

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界因有生命而充滿生機(jī)。下列屬于生命現(xiàn)象的是( )

A. 日出日落 B. 三角梅開花 C. 鐵皮生銹 D. 鐘乳石生長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項屬于生物的是(　　)

A. 鐘乳石 B. 機(jī)器人 C. 衣藻 D. 電腦病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖冋答：

（1）玉米種子由果皮（種皮）、胚和_____構(gòu)成。

（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)中，名稱相同但功能不同的結(jié)構(gòu)是_____和_____（填序號），它們的功能分別是_____和_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）圖甲中營養(yǎng)物質(zhì)存在[5]胚乳中。（____）

（2）圖乙中的A是由甲圖中的[4]發(fā)育而來。（____）

（3）圖中的[1]與丙圖中的[7]，都將發(fā)育成連接莖和根的部位。（____）

（4）菜豆種子和玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度、適量的光照。（____）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案