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  • 19.圖甲是某農(nóng)場建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室,乙是該溫室24小時內(nèi)二氧化碳含量的變化情況.

    (1)由圖乙可以看出,從早上6點到傍晚18點,溫室內(nèi)二氧化碳含量逐漸減少,其原因是在光照的條件下植物的光合作用消耗二氧化碳,夜晚還要把棚打開,其目的是降低植物的呼吸作用,這樣有利于有機(jī)物的積累,使植物體表現(xiàn)出生長的現(xiàn)象.
    (2)在滴水成冰、日照短暫的冬季,現(xiàn)代化溫室為使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜.除了提供適應(yīng)的溫度,水、無機(jī)鹽、空氣外,還需要提供充足的光照,為植物的光合作用創(chuàng)造條件.
    (3)干旱影響播種,從種子萌發(fā)的條件分析,是因為種子萌發(fā)需要一定的水分,農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個道理.
    (4)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù),表中數(shù)據(jù)說明:水是植物體的重要組成成分;同種植物不同器官含水量不同.
    部位根尖嫩梢樹干干燥的種子肉果類果實
    含水量/%60~9040~5010~1460~90

    分析 綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.

    解答 解:(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程叫光合作用.影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度、溫度,二氧化碳的濃度等,在一定范圍內(nèi)綠色植物的光合作用隨光照強(qiáng)度增加光合作用加強(qiáng),釋放的氧氣增多.從早上6點到傍晚18點,光照逐漸增強(qiáng),光合作用就加強(qiáng).消耗的二氧化碳逐漸增多,有機(jī)物就要逐漸增多,到了夜晚還要把棚打開,其目的是氣溫低植物的呼吸作用比較弱,消耗的有機(jī)物就比較少,這樣有利于有機(jī)物的積累,使植物體表現(xiàn)出 生長的現(xiàn)象.
    (2)現(xiàn)代化溫室透光保溫,為植物的光合作用提供了適宜的溫度、充足的光照以及水、無機(jī)鹽、空氣等條件.
    (3)種子萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,即:一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因為種子萌發(fā)需要一定的水分,農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個道理.
    (4)分析表中的數(shù)據(jù)可知,水是植物體的重要組成成分;同種植物不同器官含水量不同.
    故答案為:(1)光合;呼吸;   
    (2)光照;
    (3)種子萌發(fā)需要一定的水分;
    (4)植物體的重要組成成分;不同.

    點評 本題關(guān)鍵理解光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用.光合作用實質(zhì)的理解.

    練習(xí)冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:填空題

    9.光合作用的原料是二氧化碳和水.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    10.雪松與蘋果樹相比,最主要的區(qū)別在于( 。
    A.雪松種子外面有果皮包被著B.雪松沒有果實,種子是裸露的
    C.雪松的球果外面有鱗片保護(hù)著D.雪松種子外面沒有果皮包被著

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    7.如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題:

    (1)[3]是環(huán)帶,[2]端是蚯蚓的前端.從蚯蚓的頭部到環(huán)帶共有13節(jié)
    (2)蚯蚓的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,這樣的動物叫環(huán)節(jié)動物.
    (3)用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,有粗糙不平的感覺.
    (4)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有粘液,具有輔助呼吸的作用.
    因此,在實驗過程中,應(yīng)使蚯蚓的體壁保持濕潤.
    (5)在做完“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗后,應(yīng)把蚯蚓放到富含腐殖質(zhì)的疏松、濕潤的土壤中樣的環(huán)境中.

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    科目:初中生物 來源: 題型:填空題

    14.蓋蓋玻片時要使它的一側(cè)先接觸液滴,然后慢慢蓋上蓋玻片,以防止產(chǎn)生氣泡.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    4.某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖.請回答:

    (1)該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈,其中最長的一條是白菜→菜青蟲→雞→黃鼠狼→狐(用文字和箭頭表示).
    (2)雞與青菜蟲的關(guān)系是捕食、競爭.狐體內(nèi)的能量最終來源于太陽光能.
    (3)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有分解者.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    11.在食物的營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是( 。
    A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)B.維生素、水、無機(jī)鹽
    C.糖類、水、無機(jī)鹽D.脂肪、蛋白質(zhì)、水

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    8.如圖是氣體交換示意圖,請根據(jù)示意圖回答下列問題:.
    (1)在圖中1處進(jìn)行氣體交換的結(jié)果是:氧由肺泡擴(kuò)散到血液內(nèi),二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡內(nèi);血液由靜脈血變成動脈血.
    (2)在圖中4處進(jìn)行的氣體交換的結(jié)果是:氧由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞內(nèi),二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液內(nèi);血液由動脈血變?yōu)殪o脈血.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    12.世界環(huán)境日是每年的(  )
    A.3月12日B.6月5日C.9月11日D.10月26日

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