15.觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,該實驗的正確順序是( �。�
A.①②③④⑤⑥⑦B.②③⑦⑥⑤④①C.②⑦③⑥⑤④①D.②③⑦⑦④⑤①

分析 《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗.

解答 解:“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié):②暗處理、⑦遮光并照射、③去掉黑紙片、⑥酒精脫色、⑤清水漂洗、④滴加碘液、①觀察顏色. 因此該實驗的正確順序②⑦③⑥⑤④①.
故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握“綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.呼吸與胸廓變化的正確關(guān)系是(  )
A.胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致呼氣B.胸廓收縮導(dǎo)致吸氣
C.胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣D.呼氣導(dǎo)致胸廓收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.實驗小組在載玻片的兩端分別滴一滴這種生物的培養(yǎng)液,并用解剖針連通,在右側(cè)培養(yǎng)液內(nèi)放少許食鹽,過一段時間發(fā)現(xiàn)( �。�
A.它們都向中央移動
B.它們都向左側(cè)移動
C.它們都向右側(cè)移動
D.它們?nèi)匀痪鶆虻胤植荚趦傻闻囵B(yǎng)液中

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.如圖是演示呼吸運(yùn)動教具的模型圖,據(jù)圖回答問題:
寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:
(1)A氣管;   B肺.
(2)當(dāng)用手拉下橡皮膜D時,小氣球擴(kuò)張表示吸氣過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是幾種常見的動物,A、B、C、D、E、F分別是蟹、鯽魚、水螅、渦蟲、蜥蜴、家兔,請仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題:

(1)上述動物中有口無肛門的是CD(填字母).開始成為真正的陸生脊椎動物的是E(填字母).
(2)上述動物中與蝗蟲的共同特征最多的動物是A(填字母),恒溫動物是F(填字母).
(3)B的呼吸器官是鰓.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列飲食習(xí)慣中,不科學(xué)的一項是( �。�
A.少吃油炸食品B.多吃蔬菜和水果C.多吃精制大米D.不偏食不挑食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在嫁接植物時,一定要注意將接穗與砧木的( �。�
A.木質(zhì)部接上B.韌皮部接上
C.形成層是否緊密結(jié)合D.樹皮接在一起

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為生物分類的概念圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)概念圖中方框內(nèi)從左到右依次應(yīng)填的內(nèi)容是:軟體動物、節(jié)肢動物、兩棲動物、哺乳動物.
(2)將動物分為無脊椎動物和脊椎動物的依據(jù)是:體內(nèi)有無脊柱.

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同步練習(xí)冊答案