7．根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是（　�。�
A．無(wú)細(xì)胞核B．細(xì)胞呈球形C．細(xì)胞核小D．細(xì)胞小而核大

分析 根尖分生區(qū)主要是分生組織，分裂能力強(qiáng)，產(chǎn)生很大新的細(xì)胞，據(jù)此解答．

解答 解：根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)四部分．其中分生區(qū)細(xì)胞體積較小，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞核較大，具有旺盛的分裂增生能力．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確分生區(qū)主要是分生組織，細(xì)胞體積小，細(xì)胞核大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列微生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．立克次氏體B．朊病毒C．細(xì)菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂(lè)響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，關(guān)于狗的這種行為分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是一種生來(lái)就會(huì)的本領(lǐng)
B．是一種學(xué)習(xí)行為
C．如果狗學(xué)會(huì)了這種行為，一輩子都不會(huì)忘記
D．是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用而獲得的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有關(guān)鳥(niǎo)適于空中飛行生活特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體表覆羽，前肢變成翼
B．心跳頻率慢，血液循環(huán)能力差
C．胸肌發(fā)達(dá)，能有力地扇動(dòng)兩翼
D．食量大，為飛行生活提供大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞應(yīng)是圖甲（填“甲”或“乙”），作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[①]細(xì)胞壁、[④]液泡 和[⑥]葉綠體等結(jié)構(gòu)．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是②③⑤．（填序號(hào)）
（3）甲細(xì)胞外是一層透明的[①]細(xì)胞壁，起支持和 保護(hù)的作用．
（4）結(jié)構(gòu)[③]中有遺傳物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用．
（5）細(xì)胞質(zhì)中的[⑥]葉綠體能利用太陽(yáng)光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．綠色植物能夠在如圖所示的五種條件下持續(xù)進(jìn)行的生理活動(dòng)為（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．根毛吸水D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．影響生物的環(huán)境因素可分為兩大類，一類是光、溫度、水、土壤、空氣等非生物因素；另一類是生物因素，即環(huán)境中影響某種生物生活的其他生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．胚乳、子葉、胚根、胚芽B．種皮、胚根、胚芽、胚軸
C．種皮、胚乳、子葉、胚軸D．子葉、胚芽、胚軸、胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“親子鑒定”需要從血液中提取DNA，那DNA來(lái)自血液成分中的（　�。�
A．成熟的紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

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同步練習(xí)冊(cè)答案