【題目】酵母菌與藍(lán)藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A. 前者是單細(xì)胞,后者是多細(xì)胞B. 前者能釀酒,后者不能
C. 前者有成形的細(xì)胞核,后者沒(méi)有D. 前者有細(xì)胞壁,后者沒(méi)有
【答案】C
【解析】
原核生物:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)成型的細(xì)胞核,只有擬核;真核生物:結(jié)構(gòu)復(fù)雜,具有成型細(xì)胞核,細(xì)胞核有核膜和核仁。
酵母菌屬于單細(xì)胞真菌具有細(xì)胞核,屬于真核生物,制饅頭、面包、釀酒都要用到酵母菌。藍(lán)藻是最簡(jiǎn)單、最原始的一種。藍(lán)藻是單細(xì)胞原核生物,沒(méi)有細(xì)胞核,但細(xì)胞中央含有核物質(zhì),通常呈顆粒狀或網(wǎng)狀,染色質(zhì)和色素均勻的分布在細(xì)胞質(zhì)。選項(xiàng)C符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大年三十放爆竹和禮花時(shí),若你在一旁觀看,最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了( )
A. 防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷B. 使咽鼓管張開(kāi),保護(hù)聽(tīng)小骨
C. 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡D. 保護(hù)耳蝸內(nèi)的半規(guī)管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過(guò)程中,人的生長(zhǎng)發(fā)育所需的養(yǎng)料和氧氣是通過(guò)下列哪項(xiàng)中獲取的( 。
A. 卵黃B. 卵巢C. 輸卵管D. 胎盤和臍帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取兩只大小相同的蝗蟲,將甲蝗蟲的頭部浸沒(méi)在水中,讓乙蝗蟲的頭部向上,并將其胸、腹部浸沒(méi)在水中,結(jié)果是
A. 甲蝗蟲先死B. 乙蝗蟲先死亡
C. 兩只蝗蟲同時(shí)死亡D. 兩只蝗蟲都不會(huì)死
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)一般不包括( )
A.水生→陸生B.簡(jiǎn)單→復(fù)雜C.低等→高等D.體型小→體型大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】男女性生殖系統(tǒng)的主要器官分別是睪丸和卵巢,卵巢的主要功能是( )
A.產(chǎn)生卵細(xì)胞B.產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C.分泌雌性激素D.產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶可以利用身體表面的小鱗片來(lái)調(diào)節(jié)體溫,科學(xué)家根據(jù)蝴蝶這種調(diào)節(jié)體溫的方式設(shè)計(jì)了( )
A. 飛行員的抗荷服B. 蠅眼照相機(jī)
C. 人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)D. 智能化機(jī)器人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“桃花深處蜜蜂喧”,蜂王留守蜂巢,工蜂外出采蜜,蜜蜂的這些行為是( 。
①先天性行為、谟森h(huán)境因素決定的 ③學(xué)習(xí)行為、苡蛇z傳物質(zhì)決定的
A.①③B.②④C.①④D.②③
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