【題目】對調(diào)查到的生物,可以有多種歸類方法?梢园凑 特點(diǎn),將生物歸為植、動物和其他生物三大類。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中3號種子不能萌發(fā)的原因是__;
(2)甲實(shí)驗(yàn)中①②③對照可證明種子萌發(fā)需要的條件是__
A.空氣和水分 B.水分和適宜溫度 C.陽光和空氣 D.陽光和水分
(3)以上實(shí)驗(yàn)說明種子要萌發(fā),需要滿足特定的環(huán)境條件.此外種子的萌發(fā)還要滿足一定的自身?xiàng)l件,比如種子的胚必須是完整的活的,且度過了__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)米勒實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是( )
A. 米火花放電是模擬原始地球上的閃電
B. 原始大氣的成分是水蒸氣、氨、氫氣、甲烷等
C. 米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)M原始地球條件使水蒸汽、氨、氫氣、甲烷等氣體合成了有機(jī)小分子物質(zhì)核苷酸
D. 米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是在一定條件下原始大氣中各種成分能夠變成有機(jī)小分子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物進(jìn)化示意圖,據(jù)圖判斷錯誤的是( 。
A. ③④⑤都是種子植物
B. ④代表的植物類群是裸子植物
C. ③的生殖過程離不開水
D. ②代表的植物類群是苔蘚植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中生物③主要是________,它們能促使生物遺體不斷地腐爛、分解,最終使它們消失,是生態(tài)系統(tǒng)的________.
(2)圖中①和②分別是生物分解生物遺體后產(chǎn)生的________,________,它們可被植物吸收利用.
(3)圖中的樹木,草地等綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的________,它們能利用太陽能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,并放進(jìn)氧氣.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于微生物作用的是
A. 幫助植物傳粉受精 B. 使動植物和人患病
C. 引起食物腐敗 D. 產(chǎn)生抗生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生物進(jìn)化的歷程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的C代表___________,它誕生于___________,D代表____________。
(2)最適于陸地生活的無脊椎動物類群是[ ]_____;最適于陸地生活的優(yōu)勢植物類群是[ ]_______。
(3)鳥類和哺乳類都是由古代的[ ]____________進(jìn)化來的。
(4)從圖中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是 ________________。
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