1．綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是（　　）
①光合作用   ②呼吸作用   ③蒸騰作用   ④吸收水和無(wú)機(jī)鹽．
A．①②③④B．①②C．①②③D．①

分析 光合作用的條件是光照，場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須在光下進(jìn)行，呼吸作用和蒸騰作用有光無(wú)光都可進(jìn)行．呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行，影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量．蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動(dòng)狀況的影響，據(jù)此解答．

解答 解：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．可見(jiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，條件是光；
呼吸作用是指在線(xiàn)粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過(guò)程，可見(jiàn)只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用；
蒸騰作用是指綠色植物把體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過(guò)程；
植物主要是通過(guò)根的吸收作用從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的．由上可知，植物的光合作用受光的影響，因此綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是：光合作用、呼吸作用、蒸騰作用和吸收水和無(wú)機(jī)鹽，所以說(shuō)都能進(jìn)行．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．把大米種到地里，不能萌發(fā)長(zhǎng)出水稻，原因是（　�。�
A．土壤溫度太低B．土壤潮濕不夠C．種子的胚被破壞D．陽(yáng)光不夠充分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．每一個(gè)科學(xué)結(jié)論的得出都經(jīng)過(guò)了科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)和推理．下面是科學(xué)家們?cè)谘芯扛鞣N激素的過(guò)程中所做的一系列的實(shí)驗(yàn)和推理過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)完成下面的思考．
（1）用體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙3只小白鼠做材料，甲小白鼠不作任何處理，乙小白鼠、丙小白鼠分別做不同的手術(shù)處理，幾個(gè)月后查得各自血液中兩種激素的含量如下表（單位：微克/100毫升血液）所示
 甲狀腺激素生長(zhǎng)激素
甲36
乙2.80.1
丙0.15.8
①甲小白鼠在實(shí)驗(yàn)中作為對(duì)照，乙小白鼠切除了垂體器官，丙小白鼠切除了甲狀腺器官．
②一段時(shí)間后，乙丙兩只小白鼠與甲小白鼠相比較表現(xiàn)矮小，說(shuō)明兩種激素都有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用．但是，與乙相比較，丙小白鼠的發(fā)育停滯、精神萎靡不振，由此可以體現(xiàn)出甲狀腺激素還具有促進(jìn)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用．
③已知生長(zhǎng)激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì)．為了進(jìn)一步做探究生長(zhǎng)激素發(fā)揮作用的條件，給乙小白鼠飼喂適量的生長(zhǎng)激素，一段時(shí)間后，小白鼠的身體幾乎沒(méi)有任何變化，接著，又給該小白鼠注射適量的生長(zhǎng)激素，一段時(shí)間后，小白鼠的身體明顯生長(zhǎng)了，由此可以得出的結(jié)論是：生長(zhǎng)激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)．
（2）為了揭開(kāi)糖尿病的發(fā)病原因，以小白鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行了以下研究過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
分組實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A切除胰腺出現(xiàn)糖尿
B結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細(xì)胞活著不出現(xiàn)糖尿
C切除胰腺，注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿
D不作任何處理不出現(xiàn)糖尿
①A和D對(duì)照可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
②在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，比較A、B、D的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以進(jìn)一步得出的結(jié)論是：糖尿的出現(xiàn)可能與胰島素有關(guān)，且胰腺是由內(nèi)分泌腺和連續(xù)著胰管的外分泌腺組成．
③比較以上4組實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：糖尿病的發(fā)病可能與胰島素有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．某生物興趣小組為然就綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)判斷下列敘述的正誤．

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲乙，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲丙．×．
（2）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
光源與試管的距離（厘米）1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）65351561
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度（增加人工光照）√．
（3）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行遮光（黑暗）處理．一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向左移動(dòng)．×．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，識(shí)圖回答：心臟的四個(gè)腔分別是那四個(gè)腔，分別連通什么血管（填名稱(chēng)，填番號(hào)不得分）
[A]右心房連通的血管是上、下腔靜脈
[B]左心房連通的血管是肺靜脈
[C]右心室連通的血管是肺動(dòng)脈
[D]左心室連通的血管是主動(dòng)脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人體四種基本組織中，具有支持、營(yíng)養(yǎng)、連接和保護(hù)等功能的是（　　）
A．肌肉組織B．神經(jīng)組織C．上皮組織D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．免疫細(xì)胞主要指（　�。�
A．淋巴細(xì)胞B．白細(xì)胞C．神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為生物“進(jìn)化樹(shù)”及部分生物類(lèi)群的代表生物，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖示的動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是水螅、渦蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)．
（2）渦蟲(chóng)的身體扁平，消化道有口無(wú)肛門(mén)．雖然組織、器官、系統(tǒng)有了進(jìn)一步的分化，但仍沒(méi)有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)．
（3）蝗蟲(chóng)的身體分節(jié)，體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的附肢．
（4）鯉魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸．
（5）向日葵比腎蕨更適應(yīng)陸地生活，主要原因是向日葵所代表的種子植物在繁殖下一代的過(guò)程中能夠產(chǎn)生種子．
（6）從生物“進(jìn)化樹(shù)”圖示中，我們可以得出生物進(jìn)化的發(fā)展規(guī)律是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從低等到高等，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．壽光是舉世文明的“綠色蔬菜生產(chǎn)基地”．如圖所示：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將 A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿(mǎn)的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將增強(qiáng)，其原因是二氧化碳是光合作用的原料．
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對(duì)B裝置進(jìn)行遮光處理．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，請(qǐng)分析水珠主要來(lái)自蒸騰作用．
（4）同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出，可以通過(guò)提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，提高蔬菜的產(chǎn)量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案