【題目】下列疾病屬于傳染病的是（　�。�

A. 哮喘 B. 肺結(jié)核 C. 高血壓 D. 白血病

【答案】B

【解析】哮喘、高血壓、白血病，都是不是由病原體引起的疾病，ACD不屬于傳染病；肺結(jié)核是由病原體引起的呼吸道傳染病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，B屬于傳染病。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，”這是大家熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩(shī)句，其實(shí)，萬(wàn)千枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育成的，如圖一是葉芽結(jié)構(gòu)示意圖（縱切面），圖二是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答問(wèn)題（方括號(hào)內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)）。

（1）圖一中，[__]__將來(lái)發(fā)育成葉，葉芽將來(lái)能夠發(fā)育成新的枝條，主要是因?yàn)檠恐杏?/span>__組織。

（2）觀察圖二可以看出，葉片由__、__和__三部分構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)⑥的細(xì)胞中，含有大量的綠色顆粒，這些綠色顆粒是__，這里是植物制造__的主要場(chǎng)所。

（3）柳樹(shù)、楊樹(shù)等陸生植物能夠通過(guò)葉片向外界散失大量的水分，這是因?yàn)槠淙~片的⑦和⑤上有大量的[__]__，陸生植物向外散失大量水分，這對(duì)于植物體的重要意義是__。

（4）植物向外散失大量水分，這不僅對(duì)于植物本身有重要意義，還在生物圈的水循環(huán)中起著重要作用．如圖三是生物圈的水循環(huán)示意圖，請(qǐng)你給圖中的箭頭和虛線加上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（至少三處），重點(diǎn)標(biāo)出綠色植物參與水循環(huán)的生理過(guò)程。_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用圖表示各結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是

A.①呼吸系統(tǒng) ②呼吸道 ③鼻 ④肺

B.①泌尿系統(tǒng) ②腎臟 ③腎皮質(zhì) ④腎髓質(zhì)

C.①循環(huán)系統(tǒng) ②血液 ③血漿 ④血細(xì)胞

D.①中樞神經(jīng)系統(tǒng) ②腦 ③大腦 ④大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從2016年起，足球成為北京市體育中考測(cè)試項(xiàng)目�？忌�(tīng)到發(fā)令后，需向 前帶球，依次繞桿，通過(guò)最后一個(gè)標(biāo)志桿后，至少觸球一次并繼續(xù)帶球通過(guò)終點(diǎn)線。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）聽(tīng)到發(fā)令后，考生立刻向前帶球，主要是 _____________（神經(jīng)/激素）調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（2）考生之所以能夠聽(tīng)到口令是因?yàn)?/span>_____________（填序號(hào)）內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器把振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，從而在聽(tīng)覺(jué)中樞產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。

（3）考生能在帶球過(guò)程中維持身體平衡并協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)由圖中的[F]_____________負(fù)責(zé)。

（4）裁判看到某考生與球均越過(guò)終點(diǎn)線后，計(jì)時(shí)停止，這一過(guò)程屬于_____________反射，完成這種反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為_____________，其神經(jīng)中樞位于_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將正常小鼠的胰島移植到患糖尿病小鼠的體內(nèi)，每天測(cè)量小鼠的血糖變化情況，得到曲線如下圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中非移植組的小鼠_____________（患/不患）糖尿病。

（2）患糖尿病的小鼠由于體內(nèi)缺乏胰島分泌的_____________，而導(dǎo)致血糖濃度偏高。移植后第_________天小鼠的血糖水平幵始恢復(fù)正常，說(shuō)明胰島所分泌的該種激素有_____________的功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物都是靠種子繁殖后代的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：

尿液的排出受神經(jīng)系統(tǒng)支配，過(guò)程如圖1所示：當(dāng)膀胱儲(chǔ)存的尿液達(dá)到一定量時(shí)，膀胱壁的感受器受到刺激而興奮，興奮沿盆神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓的低級(jí)排尿中樞；同時(shí)，興奮還沿著脊髓中的神經(jīng)纖維向上傳導(dǎo)，依次到達(dá)腦中各級(jí)排尿中樞，并在大腦皮層產(chǎn)生“尿意”。做好準(zhǔn)備后，大腦皮層發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)向下傳導(dǎo)，控制脊髓低級(jí)排尿中樞產(chǎn)生興奮，興奮再由盆神經(jīng)傳出，最終尿液排出體外。

脊髓損傷導(dǎo)致膀胱功能障礙，是國(guó)內(nèi)外長(zhǎng)期以來(lái)的醫(yī)學(xué)難題。我國(guó)外科專家侯春林教投在前人研究成果的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)“跟腱—脊髓中樞—膀胱”人工反射弧重建術(shù)，為解決該醫(yī)學(xué)難題作出重大貢獻(xiàn)。具體做法如圖2所示：分別剪斷患者支配跟腱及膀胱的傳出神經(jīng)，然后將二者進(jìn)行顯微手術(shù)縫合，獲得一個(gè)新的完整的“跟腱—脊髓中樞—膀胱”反射弧。術(shù)后8─10個(gè)月，患者通過(guò)敲擊跟腱就可引發(fā)膀胱排尿反射。人工反射弧重建成功的關(guān)鍵在于，圖2中①處所示的神經(jīng)元從縫合點(diǎn)開(kāi)始重新再生出軸突，并沿著②處所示傳出神經(jīng)生長(zhǎng)到膀胱，這大約需要8-10個(gè)月的時(shí)間。

（1）圖1中，盆神經(jīng)主要負(fù)責(zé)__________（填圖1中的器官名稱）之間的興奮傳入和傳出聯(lián)系，屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)；各級(jí)排尿中樞分別位于腦和脊髓的__________（填灰質(zhì)或白質(zhì)）內(nèi)，屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)。

（2）“尿意”是在__________產(chǎn)生的。脊髓損傷的病人不能感覺(jué)到尿意，這是因?yàn)?/span>__________之間的信息傳導(dǎo)被切斷了。

（3）圖2所示重建的完整“跟腱—脊髓中樞—膀胱”人工反射弧中，感受器位于_______（填字母），神經(jīng)中樞位于_______（填字母）。敲擊患者跟腱促發(fā)膀胱排尿?qū)儆?/span>__________（填簡(jiǎn)單或復(fù)雜）反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣由肺泡進(jìn)入血液，需要穿過(guò)幾層細(xì)胞（ ）
A.2層
B.4層
C.8層
D.16層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”，但這種菊花移栽到其他地方就會(huì)失去香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A.環(huán)境能影響生物
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境
D.A，B，C選項(xiàng)全錯(cuò)誤

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同步練習(xí)冊(cè)答案