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(2012?寧波)2012年2月16日,某縣警方發(fā)現(xiàn)一村民關養(yǎng)著三只形似貓頭鷹的受傷的動物.經鑒定,該動物為國家二級重點保護野生動物--烏雕鸮.烏雕鸮是一種大型鳥類,屬于雕鸮屬的動物,以鳥類、蛙、蛇、蜥蜴等動物為食.以下說法錯誤的是( 。
分析:此題主要考查的是我國的二級重點保護野生動物--烏雕鸮.思考判斷.
解答:解:A、烏雕鸮屬于鳥類,前肢變成翼,產卵生殖,體溫恒定,體表被覆羽毛,故說法正確,不符合題意.
B、烏雕鸮屬于:脊索動物門、脊椎動物亞門、鳥綱、今鳥亞綱、今顎總目、鸮形目、鴟鸮科、雕鸮屬、烏雕鸮種,屬下邊有很多種,故說法錯誤,符合題意.
C、烏雕鸮是動物,直接或間接以植物為食,屬于消費者,故說法正確,不符合題意.
D、烏雕鸮是我國的二級重點保護野生動物,要注意保護,烏雕鸮受傷后我們應該救治,再放歸自然,自然界是其最適宜的環(huán)境,不能在家圈養(yǎng).故說法正確,不符合題意.
故選:B
點評:解答此題的關鍵是掌握烏雕鸮的相關知識,并了解生物多樣性的保護.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?寧波)觀察發(fā)現(xiàn),甲地產的花生種子比乙地產的大.是什么原因導致兩地花生種子的大小有差異?某科學興趣小組進行探究:隨機選取兩地花生種子各100粒,在同一地點分別種植,收獲后再分別隨機選取兩類花生種子各500粒,對其長軸進行測量,結果如圖.其它地點試驗結果相似.

(1)花生植株能通過
光合
光合
作用合成有機物.
(2)生物的變異可分成兩類.分析以上實驗結果可知,兩地花生品種的長軸平均長度差異屬于
可遺傳
可遺傳
的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?寧波)下表為某市三條內河和自來水水溫、pH、溶解氧、氨-氮、高錳酸鹽指數(shù)等五項常規(guī)指標的測定數(shù)據(jù)及國家III類水標準.
釆樣地點 水溫(℃) pH 溶解氧
(mg/L)
氨-氮
(mg/L)
高錳酸鹽指數(shù)(mg/L)
甲河 19.7 6.29 2.549 4.911 5.776
乙河 19.0 5.94 4.902 3.342 8.243
丙河 18.6 6.03 8.824 0.911 5.332
自來水 18.0 6.31 10.196 0.149 1.420
Ⅲ類水標準 6~9 ≥3 ≤1 ≤6(1)與國家Ⅲ類水標準對比,
河中所有的指標都合格;
(2)在相同的條件下,用三條河的河水分別培養(yǎng)泥鰍,在不同處理時間段河水對泥鰍紅細胞某項指標的影響率如圖.分析該圖可知,
河的河水對泥鰍紅細胞的某項指標影響最大;
(2)河水中溶解氧下降可能產生的后果(寫出其中一 種):
水中生物死亡
水中生物死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?寧波)一天,小科偶然發(fā)現(xiàn)月季莖折斷一半后仍能成活(如圖甲).小科想探究月季莖折斷后什么情況下還能成活.通過查資料知道,月季莖有韌皮部和木質部,水和無機鹽能通過木質部中的導管向上輸送,有機物能通過韌皮部中的篩管向下輸送.木質部和韌皮部的位置如圖乙所示.經思考,小科提出如下猜想:月季莖折斷后還能成活可能與折斷的位置有關.
為了驗證小科的猜想,可將生理狀況相似的20株月季分成五組,設計了下表所示的實驗:(處理方法和位置如圖乙、圖丙所示.云母片能阻斷物質的運輸.)

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          1. 組別 笫一組 第二組 第三組 第四組. 第五組
            處理
            方法
            A處韌皮部環(huán)割 B處韌皮部環(huán)割 A處木質部切斷并插入云母片(不影響韌皮部功能) B處木質部切斷并插人云母片(不影響韌皮部功能) 不作
            處理(1)月季吸收水分的主要器官是
            ,當細胞液的濃度
            大于
            大于
            周圍土壤溶液的濃度時,細胞就吸水.
            (2)若按以上信息判斷,一段時間后月季植株一定死亡的實驗組有
            第二組、第四組
            第二組、第四組
            (填組別).

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            (2012?寧波)傘藻是一種能進行光合作用的單細胞綠藻,由傘帽、傘柄和假根三部分構成(如圖),細胞核位于假根內,傘柄主要為細胞質.若切開傘藻傘帽、傘柄和假根,重新連接如圖甲、乙所示.
            (1)傘藻細胞與人體細胞相比,屬于傘藻細胞特有的結構是
            (填序號);
            ①細胞壁;②細胞膜;③細胞質;④細胞核
            (2)若連接成活,圖中甲傘藻上長出的傘帽形狀為
            菊花形
            菊花形

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