4．呼吸道具有氣體交換的功能×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管．

解答 解：呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．又能對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用．；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，先用放大10倍的目鏡和用放大10倍的 物鏡觀察后換用 5倍的目鏡和40倍的物鏡觀察，觀察到的結(jié)果是（　�。�
A．物象變大，細(xì)胞個(gè)數(shù)變少B．物象變小，細(xì)胞個(gè)數(shù)變少
C．物象變大，細(xì)胞個(gè)數(shù)變多D．物象變小，細(xì)胞個(gè)數(shù)變多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品．玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值．世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米巧稱(chēng)為人類(lèi)膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使．如圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿(mǎn)的玉米種子播種，是因?yàn)榉N子【②】胚乳內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需．怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其成分主要是淀粉？在玉米種子的縱剖面上滴加碘酒（或碘液）后變藍(lán)，說(shuō)明胚乳的主要成分是淀粉．
（2）農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說(shuō)明玉米種子的萌發(fā)需要一定的水分；萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是圖甲中的【⑥】胚根．
（3）在苗期要及時(shí)清除田間雜草，并合理施肥、灌溉．臨近的雜草與幼苗相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（4）受精作用完成后，子房發(fā)育成果實(shí)；陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)．人們通常采取人工輔助授粉的方式來(lái)彌補(bǔ)，具體的操作方法是：A、取紙袋套住玉米的【⑦】雄蕊，輕搖玉米莖稈，收集花粉；B、將收集好的花粉，倒在【⑧】雌蕊的柱頭上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一般情況下，人體內(nèi)的主要能源物質(zhì)和儲(chǔ)備能源物質(zhì)分別是（　�。�
A．蛋白質(zhì)和脂肪B．糖類(lèi)和脂肪C．糖類(lèi)和蛋白質(zhì)D．脂肪和維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，有利于（　�。�
A．肺與外界的氣體交換B．肺泡與血液的氣體交換
C．氣體在血液里的運(yùn)輸D．肺的收縮和擴(kuò)張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．觀察如圖請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）此圖表示人的屈肘動(dòng)作．
（2）通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，是[1]肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，[2]肱三頭肌處于收縮狀態(tài)，二者相互配合，才能完成這個(gè)動(dòng)作．
（3）完成這個(gè)動(dòng)作牽涉的關(guān)節(jié)是肘關(guān)節(jié)．
（4）經(jīng)常推鉛球會(huì)使手臂肌肉發(fā)達(dá)，可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．
（5）由此可見(jiàn)，軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由骨為杠桿、支點(diǎn)為支點(diǎn)、骨骼肌為動(dòng)力形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀之分．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一塊，投入水中，下沉者為產(chǎn)前死嬰，因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．肺泡內(nèi)充滿(mǎn)了痰液B．肺未吸入空氣呈實(shí)體狀態(tài)C．肺泡被血塊堵塞D．嬰兒肺的質(zhì)量大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．分析圖表，回答問(wèn)題圖中三條曲線(xiàn)分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況．下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，試據(jù)圖回答：
（1）曲線(xiàn)X是淀粉的消化，曲線(xiàn)Y是脂肪的消化．
（2）蛋白質(zhì)在[C]胃和[D]小腸中被消化，其消化的最終產(chǎn)物
是氨基酸．淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖．
（3）從圖中可以看出，食物的消化開(kāi)始于口腔，完成于小腸．
（4）胰腺分泌的胰液在[D]小腸進(jìn)入消化道．該區(qū)域具有的消化液，還有膽汁和腸液．

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同步練習(xí)冊(cè)答案