13．如圖是“鈴聲-唾液分泌反射”的建立過程，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．圖甲中，食物刺激引起唾液分泌，屬于非條件反射
B．圖乙中，鈴聲刺激沒有引起唾液分泌，說明鈴聲刺激對狗來說是無關(guān)刺激
C．圖丙表示每次喂狗后，都要搖一次鈴，一次為基礎(chǔ)建立條件反射
D．圖丁中，若長期只給予鈴聲刺激，不給食物，則鈴聲-唾液分泌反射會消退

分析 非條件反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射．
非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．

解答 解：A．吃食物流唾液，是先天性的生來就有的非條件反射．A正確．
B．鈴聲刺激在沒有與食物結(jié)合前，鈴聲與分泌唾液無關(guān)，屬于無關(guān)刺激．B正確．
C．圖丙表示每次喂狗以前先搖一次鈴，多次以后，鈴聲就成了狗進(jìn)食的信號，鈴聲由無關(guān)刺激變?yōu)闂l件刺激．C錯(cuò)誤．
D．當(dāng)條件反射建立以后，必須用非條件刺激物強(qiáng)化條件刺激物，才能鞏固已建立起來的條件反射，否則，建立起來的條件反射就會消退．D正確．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)生物進(jìn)化理論，現(xiàn)存長頸鹿的長頸和長的前肢是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．呼吸運(yùn)動是發(fā)生在肌肉參與下的吸氣和呼氣運(yùn)動，呼吸作用是發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的，動物植物都能進(jìn)行呼吸作用．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．同學(xué)們吃過如圖一所示的黑花生嗎？黑花生是彩色花生的一種，也被稱作富硒黑花生或者黑�；ㄉc普通的紅�；ㄉ啾龋w內(nèi)的精氨酸、硒、鉀、鋅等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都大大增加．下面是關(guān)于黑花生的相關(guān)思考題，圖2是黑花生花的部分結(jié)構(gòu)圖，請認(rèn)真思考后回答下列問題：

（1）圖一中的[1]表示花生的果實(shí)，它是由圖二中的[]6子房發(fā)育而來的．如果圖一的[1]中也有2�；ㄉ�，則發(fā)育成圖一所示的花生需要2個(gè)胚珠，2個(gè)卵細(xì)胞．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的花生種子播種，原因是種子的子葉內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子乘車萌發(fā)所需．當(dāng)幼苗長到一定程度后，常要根據(jù)情況進(jìn)行移栽補(bǔ)苗，補(bǔ)苗一般選在傍晚或陰天進(jìn)行，這樣做得目的是降低蒸騰作用提高成活率．
（3）肖華和王明對影響黑花生種子萌發(fā)的環(huán)境條件非常感興趣，于是做了如下實(shí)驗(yàn)：
I．實(shí)驗(yàn)過程 
第一步：取三只無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入相同適量的水． 
第二步：取30粒黑花生種子，隨機(jī)分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上．
第三步：將三個(gè)杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做處理（如圖三所示）． 
第四步：將右圖所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時(shí)間． 
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．
請結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)回答問題：
①如果把A、B作為一組對照實(shí)驗(yàn)，該對照實(shí)驗(yàn)的變量是光，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)不受光的影響． 
②A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有A、C．
③打開A杯封口，萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖四所示）．其中③是由種子的胚根發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在心臟四腔中，流著靜脈血的是③和⑨．心臟內(nèi)的血液能按照一定的方向流動而不能倒流的原因是心房和心室之間有房室瓣，心室和動脈之間有動脈瓣
（2）血液在圖中[9]、[2]、[1]、[8]、[7]的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)
（3）圖中所示血管中，氧氣含量最高的是⑧（填序號）．二氧化碳含量最高的是④（填序號）．
（4）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有細(xì)胞核，呈雙面凹的圓餅狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)你所學(xué)的知識和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)回答下列問題：
（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時(shí)，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管．進(jìn)行多次后，B（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了．證明呼出的氣體中含較多的二氧化碳．
（2）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是對照．
（3）在呼吸時(shí)，由于肋間外肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，氣體就被吸入；當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張，胸廓變小時(shí)，氣體就被呼出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖傳染病的流行需要三個(gè)環(huán)節(jié)．其中B屬于（　�。�
A．傳染源B．傳播途徑C．易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．W  鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等．請你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置？甲．該實(shí)驗(yàn)控制的變量是光．
（2）若將10只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央，重復(fù)進(jìn)行5組實(shí)驗(yàn)，都經(jīng)過10分鐘后，及時(shí)統(tǒng)計(jì)記錄鼠婦數(shù)量．如果在明亮處鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響．下表是利用菜豆種子進(jìn)行的5組實(shí)驗(yàn)：將100粒飽滿且完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果．請回答：
組別甲乙 丙丁戌
場所光下光下光下光下黑暗處
溫度 25°C 25°C 5°C 25°C 25°C
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子萌發(fā)情況19粒00018
（1）對照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
（2）對照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是光不是種子萌發(fā)的必要條件．
（3）對照甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要水．

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同步練習(xí)冊答案