2．根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)裝置是驗(yàn)證植物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是將裝置置于黑暗處，你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（2）如果實(shí)驗(yàn)裝置放在有光的環(huán)境中，現(xiàn)象如何？實(shí)驗(yàn)效果不明顯．為什么？光合作用吸收二氧化碳．

分析 本實(shí)驗(yàn)的裝置是為了驗(yàn)證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁．

解答 解：（1）圖中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖强梢蕴骄恐参镞M(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將裝置放在黑暗處，避免植物進(jìn)行光合作用，光合作用吸收二氧化碳，影響實(shí)驗(yàn)效果．
（2）要使該實(shí)驗(yàn)效果明顯，本裝置應(yīng)放在黑暗無(wú)光的環(huán)境中，以防止植物進(jìn)行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧化碳，影響了呼吸作用的效果．
故答案為：（1）進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳；黑暗處；澄清的石灰水變渾濁；
（2）實(shí)驗(yàn)效果不明顯；光合作用吸收二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用釋放二氧化碳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．海帶細(xì)胞中碘濃度比海水中高仍能從海水中吸收碘說(shuō)明（　�。�
A．細(xì)胞壁能保護(hù)支持細(xì)胞B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．細(xì)胞核在遺傳中起重要作用D．細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)可加速物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了探究食品上滋生微生物的某些條件，將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時(shí)間，冷卻，取澄清的豬肉汁進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標(biāo)有A、B、C的三只錐形瓶中，靜置1小時(shí)，然后用脫脂棉花塞住瓶口．
步驟二：把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內(nèi)，冷藏室的溫度是6℃．
步驟三：把B錐形瓶放在實(shí)驗(yàn)室的桌子上，此時(shí)室溫是25℃．
步驟四：把C錐形瓶加熱煮沸后，放在實(shí)驗(yàn)室的桌子上，此時(shí)室溫是25℃．
步驟五：幾天后，用放大鏡對(duì)三只錐形瓶?jī)?nèi)的豬肉汁進(jìn)行觀察，結(jié)果記錄在表內(nèi)（觀察不到微生物，用“-”表示，觀察到有微生物，用“+”表示；微生物較多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）．
錐形瓶觀察結(jié)果
A+
B+++
C-
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）比較步驟三、四，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中的變量是C．
A．溫度B．水分C．是否有活的微生物
（2）通過(guò)A、B兩只錐形瓶的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是低溫能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖．
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出一條日常生活中保存食品的方法低溫保存．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列幾種結(jié)構(gòu)中，屬于免疫細(xì)胞的是（　�。�
A．胸腺B．脾臟C．淋巴結(jié)D．淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．與現(xiàn)在的大氣成分相比，原始大氣中沒(méi)有的氣體成分是氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中的①是指卵殼，具有保護(hù)作用．
（2）圖中的⑤是指胚盤(pán)，里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．
（3）圖中的⑥是指氣室，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的氧氣．
（4）請(qǐng)根據(jù)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)述鳥(niǎo)類(lèi)能適合干旱內(nèi)陸生活的原因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，陽(yáng)光興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)圖），請(qǐng)分析回答

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用黑色的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用，以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，打開(kāi)B處的閥門(mén)，用手?jǐn)D壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變渾濁，表明植物呼吸作用釋放了二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．骨的硬度和彈性主要取決于（　�。�
A．骨密質(zhì)的厚度B．骨松質(zhì)的排列狀況
C．骨髓腔的大小D．骨中有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的免疫作用叫做（　�。�
A．細(xì)胞免疫B．抗傳染免疫C．體液免疫D．計(jì)劃免疫

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