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7.下列關于線粒體的功能敘述中,錯誤的是( 。
A.與呼吸作用有關B.把有機物中的能量釋放出來
C.把光能轉化成化學能D.為生命活動提供能量

分析 呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,葉綠體光合作用的場所、線粒體呼吸作用的部分.

解答 解:呼吸作用的表達式為:氧氣+有機物$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水,所以植物進行呼吸作用的場所為線粒體,能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用,為生命活動提供能量.而葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中.
故選:C.

點評 植物體能的能量轉換器有葉綠體和線粒體,葉綠體的作用是把光能轉化成化學能,而線粒體的作用是把化學能轉化成其它形式的能釋放出來.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示是常見的近視眼和遠視眼成像示意圖,現要進行視力矯正,則下列判斷及矯正措施正確的是( 。
A.甲是近視眼的示意圖.需配戴凹透鏡矯正
B.乙是近視眼的示意圖.需配戴凸透鏡矯正
C.甲是遠視眼的示意圖.需配戴凸透鏡矯正
D.乙是遠視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.觀察細菌結構示意圖,回答下列問題:
(1)F所指的結構是鞭毛;遺傳物質存在于A.
(2)若此細菌是醋酸菌,則用它可以制作醋.若此細菌是乳酸菌,則用它可以制作酸奶(或泡菜).
(3)它與動植物細胞結構的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核,它的生殖方式是分裂生殖.
(4)大多數細菌在自然界中的作用是作為分解者參與物質循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.可以保護生物多樣性的途徑之一就地保護.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列描述錯誤的是(  )
A.腔腸動物的結構簡單,體呈輻射對稱,有口無肛門
B.扁形動物呈左右對稱,有口無肛門
C.軟體動物用足運動,用鰓呼吸
D.節(jié)肢動物體表有外骨骼,有兩對翅和四對足

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人工洗腎機中透析膜相當于腎的(  )
A.腎動脈B.腎靜脈C.腎小球D.腎小管

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.細胞核的主要功能是貯存遺傳物質,傳遞遺傳信息.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是顯微鏡下看到的人血涂片的情況,分析回答:
(1)圖中A所示的細胞為紅細胞,其主要功能是運輸運輸氧氣和部分二氧化碳.
(2)圖中C所示的細胞體積最大,且與A所示細胞相比細胞中有細胞核,故該細胞是白細胞.
(3)小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是圖中標號[D]所示的結構,叫血小板.
(4)血漿的功能:血漿的主要作用是運載血細胞.運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.若圖所示的神經b受到意外損傷,用圖釘刺手( 。
A.不感到疼痛,手立即縮回B.感到疼痛,手立即縮回
C.感到疼痛,手不能縮回D.不感到疼痛,手也不能縮回

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