12．下列對刺細胞的說法，錯誤的是（　�。�
A．是水螅內(nèi)胚層細胞特化而成的B．刺細胞能釋放毒液
C．在水螅的觸手處分布最多D．用于取食和防御

分析 水螅屬于腔腸動物，腔腸動物是最低等的多細胞動物，主要特征是：生活在水中，體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

解答 解：水螅的外胚層細胞特化而成的刺細胞，在水螅的觸手處分布最多，刺細胞能釋放毒液，能把敵害或取食對象麻醉，是水螅特有的攻擊和防御利器，用以捕獲食餌和防御敵害．
故A錯誤，BCD 正確．
故選：A．

點評 掌握腔腸動物的主要特征是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關人在做屈肘動作時，正確的是（　�。�
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．甲每天都用不銹鋼鍋炒菜，乙則每天用鐵鍋炒菜．甲比乙更容易患的是（　�。�
A．腳氣病B．貧血癥C．佝僂病D．骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．印度曾經(jīng)有過狼孩的報道：一只失去幼崽的母狼瘋狂闖進 了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時，留在家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲便躍窗進入房內(nèi)…聞訊趕回家的主人正看到銜著嬰兒的母狼進了山林．十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺乳長大的孩子--一個赤身裸體的．不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食的“狼孩”．試根據(jù)這一報道分析：
（1）母狼哺乳嬰兒長大的行為，從現(xiàn)象來看屬于繁殖行為；從獲得途徑來看是先天性行為，這種行為的發(fā)生是有母狼體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（2）“狼孩”的表現(xiàn)說明：正常人的行為是通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的后天性行為．
（3）越是高等的動物，其生活中學習行為越多，越復雜，（“復雜”或“簡單”）解決問題的能力就越強，適應各種生活的能力就越強．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．造成植物“燒苗”的原因是一次施肥過多使得土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度，可以通過及時澆水來緩解．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．鳥類的身體上最發(fā)達的肌肉是（　　）
A．翼和腿上的肌肉B．后肢肌肉C．兩翼肌肉D．胸肌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖示為子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤．據(jù)圖回答：
（1）圖中1的名稱是胎兒，它生活在子宮內(nèi)羊水中．
（2）圖中[③]胎盤是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官．臍動脈位于④所示結(jié)構中（填序號）．
（3）通過交換，胎兒從母體獲得所需的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，并把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物經(jīng)母體排出．序號④所示的血管含有較多的二氧化碳廢物．（填“④”或“⑤”）．
（4）胎兒發(fā)育成熟后，從母體產(chǎn)出的過程，叫做分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”．這體現(xiàn)了哪種生命現(xiàn)象（　　）
A．生長現(xiàn)象B．生物對外界的刺激作出反應
C．新陳代謝現(xiàn)象D．生物的遺傳和變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．七年級同學為探究綠色植物進行光合作用的條件，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠體）界限清晰，實驗裝置如圖所示．

實驗步驟：
步驟一：10：00時安裝好實驗裝置，并將裝置放在陽臺上；
步驟二：15：00時將葉片A、B同時摘下，酒精脫色處理，然后滴加碘液，觀察現(xiàn)象．
實驗現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍，非綠色部分無變化．
請分析回答：
（1）從實驗裝置看，該裝置可探究的兩個變量是葉綠體和二氧化碳．請你說出探究其中任意一個變量的一組實驗是葉片A的綠色部分和非綠色部分是探究變量葉綠體的一組實驗（回答提示：××和××是探究變量××的一組實驗）．
（2）實驗現(xiàn)象說明A、B兩葉片的綠色部分都含有淀粉．請你說出B葉片綠色部分淀粉的來源是實驗前葉片光合作用形成的
（3）實驗現(xiàn)象表明實驗失敗，你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預期效果在實驗前，將實驗裝置放在黑暗處一晝夜．．

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