當(dāng)聾啞病人表演舞蹈《千手觀音》時(shí)，舞臺(tái)上優(yōu)美的音樂(lè)對(duì)于她們來(lái)說(shuō)卻是無(wú)聲的世界。此時(shí)參與調(diào)節(jié)她們的完成優(yōu)美舞蹈動(dòng)作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)主要有
①語(yǔ)言中樞 ②聽(tīng)覺(jué)中樞 ③軀體感覺(jué)中樞
④軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ⑤小腦 ⑥視覺(jué)中樞
A．①③④⑤B．①④⑤⑥C．①②⑤⑥D．①③④⑤⑥
D

試題分析：聾啞人雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但她們靠手語(yǔ)和感覺(jué)與別人交流．演《千手觀音》時(shí)，有四位藝術(shù)團(tuán)的手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角用手語(yǔ)指揮，演員們看著教師的手語(yǔ)，憑著自己的感覺(jué)翩翩起舞．啞語(yǔ)也是種語(yǔ)言，看教師的手語(yǔ)和感覺(jué)，所以要用到視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和軀體感覺(jué)中樞，翩翩起舞需要軀體運(yùn)動(dòng)中樞的指揮，保持身體平衡要用到小腦．故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

雜技演員表演走鋼絲繩節(jié)目時(shí)，協(xié)調(diào)身體平衡動(dòng)作的器官主要是
A．大腦B．小腦C．脊髓 D．腦干

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

調(diào)節(jié)人體高級(jí)活動(dòng)的中樞是
A．脊髓B．大腦C．小腦D．腦干

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖說(shuō)明條件反射建立過(guò)程的示意圖：（15分）?

（1）圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)     活動(dòng)，這是狗生來(lái)就會(huì)的，所以屬于   反射。
（2）反復(fù)經(jīng)過(guò)B和C后，圖中D表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的         反射這一反射建立過(guò)程說(shuō)明條件反射必須建立在           的基礎(chǔ)上。
（3）如果在圖中D之后，總是只給鈴聲，不給食物，那么，狗對(duì)鈴聲建立的條件反射將          。
（4）通過(guò)上述范例，設(shè)計(jì)一個(gè)你感興趣的其他小動(dòng)物建立條件反射的實(shí)驗(yàn)。
（文字配圖說(shuō)明）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于復(fù)雜反射的是
A．縮手反射B．膝跳反射C．眨眼反射D．望梅止渴

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是         ，完成這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的病人。該類(lèi)患者
腦部一般沒(méi)有受到損傷的部位是
A．大腦B．小腦C．大腦皮層D．腦干

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為    ，完成該活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為    。生命活動(dòng)除具有神經(jīng)調(diào)節(jié)外，還有    。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是縮手反射示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）
A．該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是：e→d→a→b→c
B．縮手反射是簡(jiǎn)單反射
C．該反射的神經(jīng)中樞在大腦
D．若b處受損，其他部分正常，則有感覺(jué)，但不能縮手

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