環(huán)境 | 時間(分鐘) | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
明亮處鼠婦數(shù)量 | 10 | 8 | 6 | 4 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陰暗處鼠婦數(shù)量 | 0 | 2 | 4 | 6 | 7 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 |
分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:①實驗研究的問題:由于“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗,所以實驗研究的問題是光會影響鼠婦的生活嗎?應作出的假設:假設是對問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題應作出的假設光會影響鼠婦的生活.
②在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板.控制這個實驗的變量是光,因此在盒里就形成了陰濕和明亮兩種環(huán)境.其中實驗組是變量改變的玻璃板一側;對照組是變量沒有改變的紙板一側.
③1只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯.因此試驗中選用0只鼠婦,而不是一只”,目的是避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差.為了排除由偶然性引起的誤差,計算全班各組的平均值,使結論更準確.
④根據(jù)實驗結果可以得出實驗結論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中.
故答案為:①光會影響鼠婦的生活
②光;明亮;陰暗
③10;平均值
④鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中
點評 科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.在設計對照實驗時要注意變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律 | B. | 人類的生存和人與環(huán)境的關系 | ||
C. | 生命的起源和進化發(fā)展的規(guī)律 | D. | 各種動植物的生長發(fā)育規(guī)律 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
玉米苗 | 溫室內CO2濃度 | 培養(yǎng)液 |
甲 | 0.06% | 土壤浸出液 |
乙 | 0.03% | 土壤浸出液 |
丙 | 0.06% | 蒸餾水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對非生物因素的影響 | B. | 環(huán)境因素對生物的影響 | ||
C. | 生物因素對環(huán)境的影響 | D. | 生物因素對生物的影響 |
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