11．將大米播種到地里，不能萌發(fā)的原因是（　　）
A．地里的水不足B．外界溫度太低C．種皮沒有了D．胚被破壞了

分析 種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：大米在加工過程中破壞了胚，胚不完整，而萌發(fā)的種子的胚必須是完整的．因此，播種大米不能萌發(fā)的原因是“胚被破壞了”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．家兔的毛色有黑色和白色之分，這兩種毛色屬于（　�。�
A．相對性狀B．顯性性狀C．隱性性狀D．生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀下列文字，回答文字后的問題：
禽流感是禽流行性感冒（Avian Influenza，AI）的簡稱，禽流感是由A型流感病毒引起的家禽和野禽的一種從呼吸病到嚴(yán)重性敗血癥等多種癥狀的綜合病癥．目前在世界上許多國家和地區(qū)都有發(fā)生，給養(yǎng)禽業(yè)造成了巨大的經(jīng)濟損失．這種禽流感病毒，主要引起禽類的全身性或者呼吸系統(tǒng)性疾病，雞、火雞、鴨和鵪鶉等家禽及野鳥、水禽、海鳥等均可感染，發(fā)病情況從急性敗血性死亡到無癥狀帶毒等極其多樣，主要取決于帶病體的抵抗力及其感染病毒的類型及毒力．最早的禽流感記錄在1878年，意大利發(fā)生雞群大量死亡，當(dāng)時被稱為雞瘟．自2003年12月以來，禽流感在亞洲十多個國家和地區(qū)肆虐，造成數(shù)千萬只家禽被宰殺銷毀，染病死亡者已達數(shù)十人．盡管沒有證據(jù)表明禽流感病毒會直接引起人類流感暴發(fā)，但從進化角度看，人類流感與原先在動物中傳播的流感病毒有關(guān)．很可能是在歷史上人類馴養(yǎng)豬、雞等動物的過程中，由于人畜接觸頻繁，豬流感和禽流感病毒的某些毒株發(fā)生了變異，獲得對人的致病性以及在人群中傳播的能力，成為人類流感病毒． 禽流感被發(fā)現(xiàn)100多年來，人類并沒有掌握有效的預(yù)防和治療方法，僅能以消毒、隔離、大量宰殺禽畜的方法防止其蔓延．
（1）雞和野鳥屬于下列哪類動物（B  ）
A、爬行類     B、鳥類    C、兩棲類   D、哺乳類
（2）家禽和野禽呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，它們屬于恒溫（選填“恒溫”或“變溫”）動物．
（3）通過你平常的了解，禽流感病毒是（選填“是”或“不是”）生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各項中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．椒草的葉子長成新的植株B．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽成根
C．把仙人球嫁接到仙人掌上D．鳥卵孵化出小鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．形成受精卵和胚胎發(fā)育的主要場所分別是（　�。�
A．輸卵管、子宮B．陰道、子宮C．子宮、卵巢D．子宮、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．吸收是消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入哪個系統(tǒng)的過程（　　）
A．消化系統(tǒng)B．神經(jīng)系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．胚胎在母體子宮中發(fā)育（　�。┨欤�
A．360天左右B．280天左右C．300天左右D．266天左右

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列常見的現(xiàn)象中，（　　）不屬于動物行為．
A．貓靜伏在老鼠出沒的洞口B．變色龍由褐色變?yōu)榫G色
C．兔毛有黑色和白色D．蝙蝠白天棲息于巖壁上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（括號內(nèi)填寫標(biāo)號，橫線上填寫文字，如[6]細(xì)胞質(zhì)）
（1）西瓜甘甜可口是因為[5]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．
（2）能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機物中的是[3]葉綠體．
（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有“遺傳信息庫”之稱的是[4]細(xì)胞核．
（4）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是線粒體．
（5）構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．

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