【題目】被子植物與裸子植物的主要區(qū)別是 ( )

A. 有無(wú)花朵 B. 有無(wú)種子

C. 是否高大 D. 有無(wú)果皮

【答案】D

【解析】裸子植物和被子植物的分類(lèi)依據(jù)是種子外面有無(wú)果皮包被著。被子植物的種子外面有果皮包被，裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于單細(xì)胞生物的是

A. 酵母菌 B. 水綿 C. 變形蟲(chóng) D. 苔蘚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小悅在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中，進(jìn)行如下操作：

①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號(hào)為A、B；

②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液；

③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；

④10分鐘后取出，各加入2滴碘液．請(qǐng)分析回答：

（1）小悅在該探究活動(dòng)中作出的假設(shè)是：____。

（2）該探究活動(dòng)的變量是____。

（3）溫水應(yīng)控制在____℃左右，是為了模擬人體溫度。

（4）小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬____的咀嚼。

（5）滴加碘液后，不變藍(lán)的是[____]試管，這是因?yàn)橥僖褐械?/span>_____酶將饅頭中的淀粉分解了。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活無(wú)關(guān)的特征是（　　）

A. 身體呈流線(xiàn)型 B. 用鰓呼吸 C. 用鰭游泳 D. 體溫不恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貫眾比葫蘆蘚植物高大，主要原因是 （ ）

A. 貫眾根和莖長(zhǎng)的長(zhǎng)， 葫蘆蘚根和莖長(zhǎng)的短

B. 貫眾根、莖、葉長(zhǎng)的長(zhǎng)，葫蘆蘚根、莖和葉長(zhǎng)的短

C. 貫眾根、莖、葉具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織，葫蘆蘚莖和葉沒(méi)有輸導(dǎo)組織

D. 貫眾有較發(fā)達(dá)的營(yíng)養(yǎng)組織，葫蘆蘚沒(méi)有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中①②③④⑥組成________，是氣體進(jìn)出肺的通道．

（2）消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官是_________．

（3）圖中[__]（填序號(hào)）是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是完成氣體交換的主要場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程， 請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所代表的內(nèi)容：

①______②______③______④______⑤______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】四川雅安蘆山地震后，人們發(fā)現(xiàn)爬上樹(shù)的大熊貓拒絕下樹(shù)，這種行為屬于（ ）

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 社會(huì)行為 C. 防御行為 D. 取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的部位正確的是（　�。�

A. 蜥蜴﹣﹣肺和皮膚 B. 鯽魚(yú)﹣﹣氣囊

C. 蚯蚓﹣﹣鰓 D. 家兔﹣﹣肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案