5.醬油制作過程中使用的生物技術是( 。
A.發(fā)酵技術B.克隆技術C.組織培養(yǎng)D.轉基因技術

分析 生物技術它主要包括發(fā)酵技術和現(xiàn)代生物技術,現(xiàn)代生物技術一般包括基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質工程.

解答 解:A、發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術,如制醬油需要用曲霉,A正確;
B、“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”的誕生,B錯誤;
C、組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株,C錯誤;
D、轉基因技術是現(xiàn)代生物技術的核心,運用轉基因技術培育高產(chǎn)、優(yōu)質、多抗、高效的新品種,能降低農(nóng)藥肥料投入,對緩解資源約束、保護生態(tài)環(huán)境、改善產(chǎn)品品質、拓展農(nóng)業(yè)功能等具有重要作用,D錯誤.
故選:A.

點評 注意掌握發(fā)酵技術在食品、藥品制作中的應用,平時注意積累相關的例子.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列四幅圖中,表示病毒的示意圖是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列各種動物行為中,不屬于后天學習行為的是( 。
A.鸚鵡能模仿人說話B.狗熊能表演騎車節(jié)目
C.小鳥把金魚當作雛鳥喂養(yǎng)D.警犬能嗅出毒品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[⑤](填序號),它是氣體交換的主要場所.
(2)痰形成的部位是④氣管.
(3)發(fā)聲的部位位于[③](填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.醫(yī)生給老王測量血壓,數(shù)據(jù)為20.3/13.3kPa,這個數(shù)據(jù)表示老王高血壓.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在生物分類的等級單位中,最大和最小的分類單位分別是( 。
A.門、界B.界、種C.種、綱D.綱、目

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.1996年英國科學家利用綿羊的乳腺細胞成功地培養(yǎng)出了一只克隆羊多利,下圖是克隆過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)母羊A提供的是去核卵細胞,母羊B提供的是細胞核,綿羊的遺傳信息是主要分布于染色體的DNA上.
(2)如果B羊為白色,A羊和C羊為黑色,則多利的毛色應該為白色.
(3)自然繁殖產(chǎn)生公羊和母羊的機會是均等的,若按照圖示過程再克隆兩只羊,它們的性別是母羊.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.為了保護哪些動物,在陜西省建立了洋縣自然保護區(qū)( 。
A.斑頭雁、棕頭鷗B.朱  鹮C.大熊貓、金絲猴D.揚子鱷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列日常生活中具備食品安全意識的正確做法是( 。
A.裝袋產(chǎn)品盡管過期但沒霉變仍可食用
B.“五角零食”營養(yǎng)全、可口,可多吃
C.野外采來的蘑菇可以隨意放心大膽食用
D.桶裝水應在保質期內飲用完

查看答案和解析>>

同步練習冊答案