【題目】下列動(dòng)物的行為中，不屬于先天性行為的是（ ）
A.猴子寫(xiě)字
B.小雞吃食
C.蜜蜂采蜜
D.蜘蛛織網(wǎng)

【答案】A
【解析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．
A、“猴子寫(xiě)字”，是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為；
BCD、“小雞吃食”、“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛織網(wǎng)”，都是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．所以，不屬于先天性行為的是“猴子寫(xiě)字”．

所以答案是：A．


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為，需要了解區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家把生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理特征都稱為性狀。下列屬于生物體相對(duì)性狀的是（　�。�
A.狗的黑毛和狗的白毛
B.狗的黑毛和狗的卷毛
C.狗的長(zhǎng)毛和羊的短毛
D.人的有耳垂和卷舌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于眼和視覺(jué)、耳和聽(tīng)覺(jué)的敘述正確的是（　�。�

A. 遇到巨響時(shí)要趕緊閉住嘴，使咽鼓管張開(kāi)

B. 近視眼的晶體狀曲度變大，視覺(jué)產(chǎn)生在視網(wǎng)膜前方

C. 如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下，會(huì)使聽(tīng)小骨斷裂失去聽(tīng)覺(jué)

D. 視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都是在大腦的一定區(qū)域形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，下列做法與降低蒸騰作用無(wú)直接關(guān)系的是（　　）
A.根部帶一個(gè)土坨
B.選擇陰天移栽植物
C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)
D.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組準(zhǔn)備“探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)”，假如你是其中的一員，請(qǐng)完善下列內(nèi)容

（1）提出問(wèn)題：草履蟲(chóng)能否對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)？

（2）作出假設(shè)：__________________________________________________________

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

①在甲、乙兩片載玻片的兩端分別滴加一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，在吸取草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液時(shí)，應(yīng)從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”）層吸��；

②用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)；

③在甲載玻片左側(cè)的培養(yǎng)液中放入少許鹽，在乙載玻片左側(cè)的培養(yǎng)液中滴加肉汁，同時(shí)用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的反應(yīng)。

（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

甲載玻片上的草履蟲(chóng)向右側(cè)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明鹽對(duì)草履蟲(chóng)是 _______刺激；乙載玻片上的草履蟲(chóng)向左側(cè)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明肉汁對(duì)草履蟲(chóng)是______刺激。（填“有利”或“有害”）

（5）得出結(jié)論：_______________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果DDT進(jìn)入下列食物鏈：浮游植物→浮游生物→小魚(yú)→大魚(yú)→鷹，請(qǐng)問(wèn)下列哪種生物體內(nèi)的DDT含量最高（ ）
A.浮游植物
B.浮游動(dòng)物
C.小魚(yú)
D.鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于計(jì)劃免疫？（ ）

A. 給嬰幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸

B. 給新出生的嬰兒接種卡介苗

C. 給成年人注射乙型肝炎疫苗強(qiáng)化免疫

D. 給山區(qū)居民供應(yīng)加碘食鹽預(yù)防甲狀腺腫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（7 ）在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表。

裝置

甲

乙

丙

丁

場(chǎng)所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23 ℃

23 ℃

23 ℃

23 ℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子

萌發(fā)情況

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

92

8

0

100

93

7

0

100

（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要 。

（2）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是 組。你判斷的理由是： 。

（3）要證明“黑暗對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用作對(duì)比。

（4）丙組中有7粒種子沒(méi)有萌發(fā)，請(qǐng)你給一個(gè)合理的解釋：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一家以煤為燃料的化工廠附近，很難找到苔蘚植物，請(qǐng)分析原因：________________ 這對(duì)我們的啟示是什么？ _________________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案