家兔的右心房與下列什么直接相通連（　�。�
A、肺靜脈B、上下腔靜脈C、左心室D、右心室
分析：哺乳動(dòng)物的心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．
解答：精英家教網(wǎng)解：心臟的四個(gè)腔有：左心室、右心室、左心房、右心房．這四個(gè)腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連．與左心房相連的血管是肺靜脈，與左心室相連的血管是主動(dòng)脈，與右心房相連的血管是上、下腔靜脈，與右心室相連的血管是肺動(dòng)脈．如圖：
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：心臟的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，更是難點(diǎn)，可結(jié)合著心臟的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2008年由三聚氰胺事件引發(fā)的奶產(chǎn)品安全問題，給廣大消費(fèi)者特別是孩子造成了極大傷害，引起我們的思考，請(qǐng)回答下列問題：
（1）人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
，不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺類“蛋白精”就是為了掩蓋其含量的不足．
（2）研究小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，研究水體中不同濃度的三聚氰胺對(duì)斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：




三聚氰胺濃度（克/升）
0.5
1.5
2.0
2.5



某種酶活性（相對(duì)值）
2.5
2.4
2.3
0.1①請(qǐng)依照實(shí)例，將表中其他組數(shù)據(jù)在右圖甲中以直方圖的形式表示出來(lái)．
②從圖表數(shù)據(jù)可看出．當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為
0.5～2.0
0.5～2.0
克/升時(shí)，該種酶的活性較高；但當(dāng)三聚氰胺濃度達(dá)到
2.5
2.5
克/升時(shí)，會(huì)顯著降低該種酶的活性，斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷．
（3）嬰兒食用含三聚氰胺的奶粉，奶粉中的三聚氰胺在小腸被吸收進(jìn)入血液后先進(jìn)入心臟的
右心房
右心房
，再經(jīng)
肺
肺
循環(huán)回到左心房，然后通過
體
體
循環(huán)到達(dá)腎臟引起病變．
（4）血液透析是治療腎功能衰竭患兒的有效方法，右圖乙為血液透析示意圖．血液透析過程實(shí)際上模擬了尿液形成過程中的
腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過
腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過
作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
作用，圖中透析廢液與新鮮透析液在成分上的主要不同是
腎小球的過濾；腎小管的重吸收；透析廢液中增加了無(wú)機(jī)鹽和尿素等廢物
腎小球的過濾；腎小管的重吸收；透析廢液中增加了無(wú)機(jī)鹽和尿素等廢物
．
（5）劣質(zhì)奶粉因蛋白含量過低會(huì)影響幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育．媽媽買到一袋奶粉．擔(dān)心是摻有面粉的劣質(zhì)奶粉（從包裝上很難分辨），你用什么辦法幫助鑒別？
取少量奶粉用清水稀釋后，滴加幾滴碘液，如果變成藍(lán)色，就說(shuō)明是摻有面粉的劣質(zhì)奶粉
取少量奶粉用清水稀釋后，滴加幾滴碘液，如果變成藍(lán)色，就說(shuō)明是摻有面粉的劣質(zhì)奶粉
．

			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：名師點(diǎn)評(píng)測(cè)試卷  初中第一冊(cè)下（生物）
				題型：013
			


						


家兔的心臟結(jié)構(gòu)與下列哪種動(dòng)物相同


[　　]




A．鯉魚
B．青蛙


C．家鴿
D．蜥蜴








			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：多選題
			


						
家兔的右心房與下列什么直接相通連

  1. A.
    肺靜脈
  2. B.
    上下腔靜脈
  3. C.
    左心室
  4. D.
    右心室


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			


						
家兔的心臟結(jié)構(gòu)與下列哪種動(dòng)物相同

  1. A.
    鯉魚
  2. B.
    青蛙
  3. C.
    家鴿
  4. D.
    蜥蜴


			


			

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同步練習(xí)冊(cè)答案





























			





	







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