【題目】下列選項(xiàng)中，屬于第二性征的是（ ）

A. 男性的喉結(jié)凸出 B. 女性的頭發(fā)變長(zhǎng)

C. 男性的個(gè)子長(zhǎng)高 D. 女性的皮膚變白

【答案】A

【解析】進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等，可見(jiàn)A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】櫻桃味美多汁，又是自然狀態(tài)下上市最早的北方喬木水果，因此號(hào)稱(chēng)“春果第一枝”．以下是果農(nóng)常采用的栽培力法：
A．嫁接．選擇砧木應(yīng)為壽命長(zhǎng)、抗逆性強(qiáng)的品種（如大葉草櫻桃）．接穗應(yīng)為優(yōu)良品種（如紅燈）健壯母本上的健壯枝條．
B．授粉．自花傳粉結(jié)實(shí)率低，為提高結(jié)實(shí)率，有時(shí)兩行主栽品種間種一行授粉品種．
C．疏花疏果．在初花期疏去細(xì)弱枝條上的弱質(zhì)花，5月中旬疏去部分小果．
請(qǐng)根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題．
（1）號(hào)稱(chēng)“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時(shí)就開(kāi)始上市．影響它成熟時(shí)間的主要非生物因素是 ．
（2）櫻桃種植戶(hù)為提高大棚櫻桃的產(chǎn)量，采取了以下措施，其中不能達(dá)到目的是（ ）
A.合理密植
B.適當(dāng)增加光照時(shí)間
C.適時(shí)松土、施肥
D.保持棚內(nèi)溫度恒定
（3）若以大葉草櫻桃為砧木，“紅燈”為接穗，則所結(jié)果實(shí)的性狀與相同．保證櫻桃嫁接成功的關(guān)鍵是 ．
（4）疏去弱小花、果是為了使充分供給健壯花果，保證果實(shí)的大小、甜度．
（5）我們喜歡的“紅燈”（紅色果皮）是用“那翁”（黃色果皮）與“黃玉”（黃色果皮）兩個(gè)品種雜交獲得的．據(jù)此推斷，在果皮顏色黃與紅這對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是 ．
（6）如果主栽品種的基因型為rr，授粉品種的基因型為RR，人工授粉后，主栽品種上結(jié)出的果實(shí)果肉細(xì)胞的基因型是 ， 胚的基因是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）①內(nèi)的液體是；④內(nèi)的液體是；由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較，主要的區(qū)別是前者不含有 ．
（2）若驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等，估計(jì)病變的部位可能是 ．
A.腎小球
B.腎小體
C.腎小管
D.腎小囊
（3）患尿毒癥的病人要定期到醫(yī)院去做腎透析，目的是為了排出
A.二氧化碳
B.水
C.無(wú)機(jī)鹽
D.尿素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究實(shí)驗(yàn)“螞蟻的通訊”中，在偵察蟻偵察到食物返巢的路上放好一排紙片（如圖甲），當(dāng)它們走過(guò)后將小紙片重新排列成圓形，并將食物放在圓形處（如圖乙），再觀(guān)察螞蟻接下來(lái)的行動(dòng)，據(jù)此圖回答，螞蟻將（　�。�

A.直奔圓心處，快速找到食物
B.不再回來(lái)尋找食物
C.繞著紙片轉(zhuǎn)了多圈后，在偶然情況下找到了食物
D.無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白質(zhì)
B.圖中D段表示小腸，里面有腸液、胰液和膽汁
C.圖中Ⅰ曲線(xiàn)表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化
D.圖中Ⅱ曲線(xiàn)表示的是脂肪的消化過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀開(kāi)屏和仙鶴起舞，其主要目的是 （ ）

A. 嚇走敵害 B. 尋找食物

C. 向人們展示它的美麗 D. 雄性吸引雌性，利于繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常見(jiàn)的生物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成，生物圈中還有一些肉眼很難看見(jiàn)的單細(xì)胞生物，下列關(guān)于單細(xì)胞生物的相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B. 都能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C. 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中 D. 都是對(duì)人類(lèi)有害的生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用酵母菌進(jìn)行家庭釀酒的過(guò)程中，從密閉的發(fā)酵罐中檢測(cè)到三種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如圖，圖中P、Q、R三曲線(xiàn)依次代表（　�。�

A.二氧化碳、酒精、氧氣
B.酒精、氧氣、二氧化碳
C.二氧化碳、氧氣、酒精
D.酒精、二氧化碳、氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完生殖、發(fā)育、和遺傳等知識(shí)后，張明同學(xué)構(gòu)思了一部科普動(dòng)畫(huà)片，部分畫(huà)面及解說(shuō)詞如下：我是一只快樂(lè)的家鴿，從一枚受精卵開(kāi)始，我踏上了奇妙的生命旅程．

（1）在受精卵中，[]（填鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，逐漸形成各種組織和器官，我也逐漸長(zhǎng)大．
（2）我的父母頭上無(wú)毛冠，而我有毛冠，這屬于生物的現(xiàn)象，從性狀的表現(xiàn)來(lái)看，有毛冠是屬于（填顯性或隱性）性狀．
（3）若顯性基因用E表示，隱性基因用e表示，則我父母的基因型都是 ， 我的基因型是 ．

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