A. | 實驗法 | B. | 觀察法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 測量法 |
分析 調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
解答 解:A、實驗法是研究者按照研究目的,充分地控制實驗的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)一定的實驗條件,科學地選擇研究對象,以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種研究方法.
B、觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法.
C、為了達到設(shè)想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法.它的目的可以是全面把握當前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù).所以題目中的方法應是調(diào)查法,C正確.
D、測量法是通過儀器來獲得某些參數(shù)的方法.
故選:C
點評 關(guān)鍵掌握調(diào)查法的目的和具體做法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家兔→細胞→組織→器管 | B. | 細胞→器管→系統(tǒng)→家兔 | ||
C. | 組織→器管→系統(tǒng)→細胞→家兔 | D. | 細胞→組織→器管→系統(tǒng)→家兔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根的幼嫩部分 | |
B. | 根的最前端,具有分裂和伸長能力的一段 | |
C. | 從根的頂端到著生根毛的一段 | |
D. | 從分生區(qū)到伸長區(qū)的一段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除這只蝗蟲外的其他蝗蟲、其他生物和非生物 | |
B. | 田野中的植物和蛇、蛙等動物 | |
C. | 陽光、空氣、水分、溫度、土壤等非生物 | |
D. | 除蝗蟲外的其他生物和非生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓膜受損 | B. | 聽小骨受損 | ||
C. | 半規(guī)管受損 | D. | 與聽覺有關(guān)的神經(jīng)受損 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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