9．自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī)，下列屬于生物的是（　　）
A．機(jī)器人B．鐘乳石C．生石花D．珊瑚

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A機(jī)器人、B鐘乳石、D珊瑚都不能夠進(jìn)行呼吸、不能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，不具有生物的特征，不是生物；A、B、D錯(cuò)誤；
C、生石花具有生物的特征，是生物；C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．為了測(cè)試一批小麥的發(fā)芽率，隨機(jī)挑選了1000粒種子，其中有100粒未萌發(fā)．請(qǐng)問(wèn)這批種子的發(fā)芽率是（　　）
A．10%B．80%C．90%D．100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．真正能夠開(kāi)始完全在陸地上生活的動(dòng)物是（　�。�
A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．采集菜粉蝶的蟲卵，進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，探究菜青蟲取食植物葉片時(shí)，取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為．此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟：
（1）提出問(wèn)題．針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)題是：菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為嗎？
（2）作出假設(shè)．你作出的假設(shè)是：菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為．
（3）制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃．
①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實(shí)驗(yàn)室．
②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方
③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為，是從生活過(guò)程中相互學(xué)習(xí)得來(lái)的．實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯（A、B、C、D），除葉片不同外，其他條件都相同，這是為了進(jìn)行對(duì)照．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題．
①用長(zhǎng)大的菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行？為什么？不行，不能排除學(xué)習(xí)行為
②用一只菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行？為什么？不行，不能排除偶然性
③本實(shí)驗(yàn)的變量是葉片的種類．
（5）分析結(jié)果：菜青蟲取食十字花科植物葉片是先天性行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．春季的一天，小明同學(xué)放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)燕子在自家屋檐下筑巢，他看到了燕子從農(nóng)田等地方銜取泥、線、枯草莖、草根，再混以唾液，形成小泥丸，然后再用嘴從巢的基部逐漸向上整齊而緊密地堆砌在一起，幾天后一個(gè)漂亮的巢就筑好了．燕子筑巢，這是燕子的繁殖行為，若從行為的發(fā)生來(lái)看這又是先天性行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”），是由遺傳物質(zhì)（基因）決定的．小明這種研究燕子筑巢的方法是觀察法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．稻田中雜草與水稻會(huì)爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分，水稻與雜草的關(guān)系是（　　）
A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．合作關(guān)系C．捕食關(guān)系D．寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．金秋正是甜橘上市的時(shí)候，甜橘的糖主要存在于細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．觀察鳥的圖形，總結(jié)鳥適合飛行的特點(diǎn)：
（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈流線型，可減少空氣的阻力．
（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成翼，上面生有幾排大型的正羽，可搏擊空氣．

（3）鳥的骨輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕體重，胸骨上高聳突起的骨叫做④龍骨突．附著在胸骨上的肌肉③是全身最發(fā)達(dá)的肌肉，叫胸肌，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力．
（4）鳥飛行時(shí)，有氣囊輔助呼吸，可以為飛行時(shí)提供更多的氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人體的四種基本組織中，有保護(hù)和吸收作用的組織是（　　）
A．結(jié)締組織B．神經(jīng)組織C．肌肉組織D．上皮組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案