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3．中國的傳統(tǒng)中有很多生活習慣都有利于人體健康，比如烹飪使使用鐵鍋．這樣的做法比使用鋁鍋更不容易患（　�。�
A．夜盲癥B．腳氣病C．貧血癥D．壞血病

分析 鐵是構成血紅蛋白的一種成分，缺少鐵會使人體合成的血紅蛋白減少，引起貧血．

解答 解：使用鐵鍋烹飪的食物中留有人體需要的鐵元素，鐵是合成血紅蛋白的主要元素，長期使用鐵鍋可預防缺鐵性貧血．
故選：C．

點評 無機鹽的種類很多，不同的無機鹽對人體有不同的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序應是（　�。�
①轉動遮光器，使較大光圈對準通光孔②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡，右眼睜開④轉動反光鏡調出一個白亮的視野．
A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)如圖生男生女的圖解，判斷下列說法不正確的（　�。�
A．當受精卵含有XY染色體時，將生長發(fā)育成為男孩
B．當受精卵含有XX染色體時，將生長發(fā)育成為女孩
C．正常女性產生的卵細胞中的性染色體只有X型
D．正常男性產生的精子中的性染色體只有Y型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面關于人體生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．神經調節(jié)的基本方式是反射弧
B．人體生命活動僅受神經系統(tǒng)的調節(jié)
C．學生聽到上課鈴聲走進教室屬于非條件反射
D．小腦使運動協(xié)調、準確，維持身體平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請根據(jù)下列實驗內容，回答相關問題：
（1）探究“測定不同食物中的能量”的實驗原理是通過測量食物來測定食物中的能量．某小組測量了一粒花生仁和一粒核桃仁中的熱量，就得出了結論，該小組不合理的做法是．實驗中，怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁燃燒中熱量的散失？①花生仁和核桃仁點燃后迅速放入錐形瓶底；②讓火焰的外焰接觸錐形瓶底；③讓花生仁和核桃仁充分燃燒完；④火焰盡量靠近錐形瓶底中央等．
（2）如圖是探究“螞蟻的通訊”的實驗裝置圖，在容器內放入少許清水的目的是螞蟻只能通過由小木條達成的“橋”從一個小島到達其他的小島，探究發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是氣味．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．認真觀察圖片，途中的A-E是一下動物：魚、蛇、虎、青蛙、天鵝．試回答下列問題．
（1）圖中的A、B、C、D、E分別是哪種動物？
（2）你能否把上述動物按一定順序（如從簡單到復雜進行排序嗎？
（3）你認為動物的分類要考慮哪些特征？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．血液是人的“生命之源”，其組成包括（　�。�
A．紅細胞、白細胞、血小板B．血漿和血細胞
C．水、無機鹽、紅細胞D．血細胞和水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是三種生物的結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）從結構上看：A與B的顯著區(qū)別是A無成形的細胞核，因此A稱為原核生物；B稱為真核生物；C的基本結構是由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成，其與A、B的最大不同是無細胞結構．
（2）從生殖上看，A的生殖方式是分裂生殖；C的繁殖特點是自我復制．
（3）從營養(yǎng)方式上看，上述三種生物絕大多數(shù)都屬于異養(yǎng)，其中A與B的生活必須的基本條件包括水、適宜的溫度、有機物，而C不能獨立生活，只能生活在其它生物的活細胞中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．人之所以能在有病原體的環(huán)境中健康生活，是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是皮膚和黏膜，第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞，第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成．

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