【題目】防止血液凝固的方法是 （ ）

A．不斷震蕩 B．在血液中加人少量檸檬酸鈉

C． 在血液中加人0.7％的氯化鈉溶液 D．置于熱水中

【答案】B

【解析】

試題分析：加入抗凝劑的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質，這是白細胞和血小板，因此，將新鮮的血液放入試管內，加入少量檸檬酸鈉的可以防止血液凝固。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化道內吸收營養(yǎng)物質的一種結構，該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質分別是　(　　)

A. 小腸皺襞；甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛；脂肪微粒、水

C. 小腸絨毛；維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸；葡萄糖、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的部分消化系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖作答。

(1)③內的消化液甲其實是__分泌的,經(jīng)導管②注入①內,食物中的脂肪進入①后,首先在消化液甲的作用下乳化成脂肪微粒,然后在①和④分泌的脂肪酶的作用下,將其分解成____,這些營養(yǎng)物質最終通過①的內壁進入循環(huán)系統(tǒng),該過程稱為__。

(2)李華同學做了對狗摘除器官④的實驗,請分析可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象和原因。

Ⅰ.摘除狗的器官④后,對蛋白質的消化有無影響?分析原因。__(填“有影響”或“無影響”),原因是____。

Ⅱ.摘除狗的④器官后,對尿液成分有無影響?分析原因。__(有影響、無影響),原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組探究“淀粉在口腔內的消化”的實驗過程，其中分析錯誤的是（　�。�

A. 本實驗是一組對照實驗，實驗變量是唾液

B. 若將步驟③的水浴溫度改為5℃，對結果沒有影響

C. 在步驟④中，滴加碘液后，1號變藍，2號不變藍

D. 此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內某結構中的血流情況模式圖，A、C代表血管，若A、C都流動脈血，則B可能是（　　）

A. 小腸B. 右心室C. 腎小球D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一根較大的魚肋骨浸入盛有質量分數(shù)為10%的鹽酸溶液中，下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A.有氣泡冒出 B.骨變軟 C.骨變灰白 D.骨可打結

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為盡快獲得能量，長跑錢最好補充（ ）

A．花生 B．牛奶 C．巧克力 D．牛肉干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎有疾病，請分析可能是腎的哪個部位出現(xiàn)了病變？（ ）

A. 腎小囊 B. 腎小球 C. 腎小管 D. 出球小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細胞的含量為(4.2-5.0)×1012個/L，白細胞為(4-10)×109 個/L，白細胞個體一般較紅細胞大。請據(jù)圖回答問題

（1）圖中[____ ]是紅細胞。某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗，此人紅細胞數(shù)目為3×1012個/L。據(jù)此判斷此人患有貧血癥。這種病人應多吃一些含鐵和________豐富的食物。

（2）當人體某處受傷感染時，[ ]_______會穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。

（3）在光學顯微鏡視野里不易觀察到的血液成分是_____，其數(shù)目明顯下降時，會引起人皮下出血。

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同步練習冊答案