精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
3.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關系,請據圖回答.

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于生產者,兔、鼠、鷹等動物屬于消費者. 鷹和蛇的關系是捕食和競爭
(2)該圖共有5條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯構成食物網.
(3)組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要非生物成分和分解者兩種成分
(4)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時間內蛇的數量將會增加.

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產者---植物,消費者---人和動物,分解者---腐生細菌、真菌.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者.動物不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食,叫做消費者.細菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物,供植物重新利用.是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

解答 解:(1)圖中的青草屬于生產者,兔、鼠、鷹等動物屬于消費者.在生態(tài)系統(tǒng)中鷹吃蛇,因此鷹和蛇屬于捕食關系,鷹和蛇都以鼠為食,相互爭奪食物,因此鷹和蛇又屬于競爭關系.
 (2)數食物鏈時,應從生產者開始,沿著箭頭向上到最高級消費者.該圖中共有5條食物鏈,①青草→兔→鷹;②青草→兔→狐;③青草→鼠→鷹;④青草→鼠→狐;⑤青草→鼠→蛇→鷹.食物鏈彼此交錯,形成的網狀結構叫做食物網.
 (3)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,圖中草是生產者,兔、狐、鼠、蛇、鷹都屬于消費者,因此要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外還缺少了非生物成分和分解者.
(4)若該環(huán)境中鷹大量減少,蛇會因失去天敵的控制而在一段時間內數量增加.
故答案為:(1)生產者,消費者;捕食和競爭.
(2)5;食物網;
(3)非生物成分;分解者;
(4)增加.

點評 生態(tài)系統(tǒng)的有關知識點一直是考查的重點,復習時要注意.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如果某生物體細胞中含有12對染色體,那么在后代的體細胞中染色體的數目是( 。
A.12條B.6條C.12對D.6對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列動物的主要類群由低等到高等的排列順序應是(  )
 ①爬行類 ②魚類 ③鳥類④兩棲類.
A.①②③④B.②④①③C.②①④③D.③①④②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.發(fā)酵指的是新鮮食品腐爛變質.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.屬于淡水藻類的是( 。
A.鹿菜B.海帶C.衣藻D.紫菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.近日,美國食品和藥物管理局公布了一份針對轉基因鮭魚(又稱三文魚)的評估草案,草案認為由美國公司研制的“轉基因大西洋鮭魚”不會對人類構成重大健康或環(huán)境方面形成威脅,這意味著轉基因鮭魚有可能會成為世界上首個可食用的轉基因動物.通過野生大西洋鮭魚魚卵培育的轉基因鮭魚從奇努克鮭、鰻魚和大洋鱈魚獲得了一些額外的基因.這些基因使鮭魚生長的更加迅速.
(1)“轉基因大西洋鮭魚”誕生過程中應用了哪種生物技術?轉基因技術
(2)在“轉基因大西洋鮭魚”誕生過程中,外源基因主要來自于哪些生物?奇努克鮭、鰻魚和大洋鱈魚(填兩種即可)
(3)如果“轉基因大西洋鮭魚”能夠產生后代,其后代性狀能不能遺傳能遺傳,為什么?因為基因改變引起的變異是可以遺傳的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.男孩和女孩器官發(fā)育的關鍵時期是青春期.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請據圖回答問題.
(1)神經調節(jié)的基本方式是反射.
(2)完成一個反射活動,必須由圖中的1→2→4→5→6(用序號按順序填寫)參加.在圖中能夠接受刺激并產生神經沖動的結構是[1]感受器.
(3)圖中的二所示結構受損將會出現能反射但不能感知的現象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.每年的12月22是第二十四節(jié)氣中的冬至,我國大部分地區(qū)有吃水餃的風俗,水餃的調餡往往滴入大量的香油,香油最終被分解的器官是( 。
A.口腔B.C.肝臟D.小腸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案