科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 界、門、綱、目、科、屬、種 | B. | 種、屬、科、門、綱、目、界 | ||
C. | 種、屬、科、目、綱、門、界 | D. | 種、科、目、門、綱、屬、界 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外骨骼是昆蟲的呼吸器官 | |
B. | 鰓是絕大多數(shù)水生動物的呼吸器官 | |
C. | 陸生動物絕大多數(shù)用肺呼吸也有用氣管呼吸的(如蝗蟲) | |
D. | 陸生動物有用體壁呼吸的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1使關(guān)節(jié)靈活 | B. | 4使關(guān)節(jié)牢固 | ||
C. | 2為關(guān)節(jié)囊 | D. | 1的外面有韌帶等結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物的各種組織都是由細胞分化形成的 | |
B. | 植物葉片的表皮,動物的血液都屬于組織 | |
C. | 植物的葉,花,種子和人體的心臟,血液都屬于器官 | |
D. | 動植物共有的結(jié)抅層次是“細胞,組織,器官,個體” |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動遮光器使較大光圈對準通光孔 | B. | 將載玻片放到載物臺上 | ||
C. | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器是低倍物鏡對準通光孔 | D. | 調(diào)節(jié)反光鏡視野變明亮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者 | |
B. | 甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者 | |
C. | 甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者 | |
D. | 甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者 |
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