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【題目】如圖所示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）請寫出下列標號代表的器官名稱： [4]____________[5]____________

（2）消化和吸收的主要器官是[8]___________。

（3）饅頭的主要成份是淀粉，最先對淀粉進行初步消化的器官是[_____]（填序號），該器官內有[1]____________分泌的唾液。

【答案】 肝臟 胃 小腸 2 唾液腺

【解析】（1）圖中4是肝臟，5是胃。

（3）消化道中消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位是小腸，即圖中所指8，小腸的內表面有許多絨毛狀突起，稱為小腸絨毛。
（4）人口腔中1唾液腺分泌的唾液中有一種淀粉酶可使淀粉分解為麥芽糖。饅頭中的主要成份是淀粉，所以最先對淀粉進行初步消化的器官是2口腔。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于芽的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 花芽通常比較肥大，將來發(fā)育成花

B. 長在主干莖端的叫頂芽，側枝頂端的芽叫側芽

C. 枝芽將來發(fā)育成枝條

D. 無論頂芽或側芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于光合作用意義的是（　�。�

①為動物和人提供了食物來源

②促進了水分和無機鹽在植物體內的運輸

③生物生命活動的能量來源

④釋放氧氣，供動植物和人的呼吸

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你踏入山林時，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于

A. 植物的光合作用和呼吸作用

B. 植物的分泌物有殺菌作用

C. 植物的光合作用和蒸騰作用

D. 茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的消費者和生產者之間由于吃與被吃的關系形成了食物鏈。下列能正確表示食物鏈的是( )

A. 水→草→牛 B. 草籽←麻雀←鷹

C. 植物→真菌→田鼠→蛇 D. 草→吃草昆蟲→食蟲鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 如圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。其中a——f表示人體內的物質。請據(jù)圖答題：

（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有 _________________________________________。a由消化道進入血液的生理過程叫________________ 。

（2）圖中c氣體與b氣體比較，氣體成分中__________ 明顯減少。進行氣體交換的功能單位是 __________。

（3）血液流經腎臟時，經過d的____________作用后，e之后血液中的__________減少。

（4）若發(fā)現(xiàn)有較多的a物質，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是_____________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結構模式圖，請據(jù)圖回答

（1）消化系統(tǒng)包括消化道和________兩部分。

（2）消化道中最膨大的部分，可初步分解食物中的蛋白質的器官是[ ]____________。

（3）消化和吸收的主要器官是[ ]_______。食物中的營養(yǎng)成分經吸收后進入________系統(tǒng)。

（4）[H]是_______，它所分泌的__________能促進脂肪的消化

（5）能吸收酒精的器官是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們說鯽魚比蝗蟲高等主要表現(xiàn)在（ ）

A. 生活在水中B.能在水中游泳C. 體內有脊柱 D. 能用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎單位模式圖，請據(jù)圖回答。

(1)E處血液與流經C處血液成分相比較，流經C處血液成分主要減少了__________。

(2)與D處液體成分比較，B處液體多了_____。

(3)在從B→D的過程中，____的濃度逐漸升高，______的濃度降低。

(4)D處液體是_____，它最終匯集到腎臟的集合管，后經_____排至_____，在此暫時貯存起來，最后從_____排出體外。

(5)與原尿相比，尿中不含___，因為_____。

(6)尿的形成主要包括_____和_____兩個生理過程。

(7)兩端均與毛細血管相連通的血管是圖中的[F]__，內流_____血；兩端都是小動脈的結構是[G]____，內流____血。

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