分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為 。
(2)1的基因組成是 ,3的基因組成是 (相關(guān)基因用A.a(chǎn)表示)。
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 。
(4)根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”,這是描述花生的謎語(yǔ),其中“白胖子”是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的。
A.受精卵 B.胚珠 C.子房 D.珠被
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下詩(shī)文或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是
A.種瓜得瓜,種豆得豆——生物的變異現(xiàn)象
B.螳螂捕蟬,黃雀在后——生物間的捕食關(guān)系
C.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)
D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)——溫度影響植物開(kāi)花
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,下圖為生物部分的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖。以下能表示正確食物鏈的選項(xiàng)為( )
A.綠色植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)
B.綠色植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→分解者
C.陽(yáng)光→綠色植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)
D.綠色植物←昆蟲(chóng)←鳥(niǎo)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖北省鄂州市四校九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物遺傳和變異知識(shí)的敘述,正確的是( )
A.能夠遺傳的性狀都是顯性性狀
B.基因控制生物的性狀
C.變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的
D.在細(xì)胞中,染色體都是成對(duì)存在的
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校課外活動(dòng)小組探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案需要修改的選項(xiàng)是
A.鼠婦數(shù)量 | B.光照 | C.溫度 | D.濕度 |
50只 | 陰暗 | 30oC | 適宜 |
50只 | 陰暗 | 30oC | 適宜 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾組植物中,均屬于被子植物的是
A.銀杏 睡蓮 雪松 B.葫蘆蘚 腎蕨 桃
C.玉米 水稻 牡丹 D.滿(mǎn)江紅 大豆 紅豆杉
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年四川省樂(lè)山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:填空題
當(dāng)你伸手突然抓起一個(gè)剛剛蒸好的饅頭后,你會(huì)來(lái)不及考慮就迅速松手.你認(rèn)為完成這 一活動(dòng)過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,其神經(jīng)中樞在 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系十分密切,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.吃青菜葉的菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的幼蟲(chóng)
B.捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是在蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)期
C.適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲(chóng)期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量
D.蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期
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