【題目】將青蛙卵放在干燥的環(huán)境中,它們不會發(fā)育成蝌蚪.(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】活潑的大課間活動中,同學(xué)們除通過運(yùn)動鍛煉身體,同時享受著“日光浴”,“日光浴”能促進(jìn)人體內(nèi)生成( ),從而促進(jìn)人體對鈣的吸收.
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞的裝片時要先用涼開水漱口,其目的是( )
A.讓口腔上皮細(xì)胞溶解在涼開水中
B.清潔口腔,清洗口腔上皮細(xì)胞
C.以免殘留的食物殘渣等影響實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果
D.以上說法均不正確
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是( 。
A. ②是肝臟,它分泌的膽汁的主要作用是乳化脂肪
B. ④是胰腺,它分泌的胰液可消化多種營養(yǎng)物質(zhì)
C. ⑤是小腸,是消化和吸收的主要場所
D. ⑥是大腸,是消化和吸收的主要場所
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【題目】饅頭是中國人的傳統(tǒng)主食,饅頭中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化和吸收,最終為人體生命活動提供物質(zhì)和能量。在探究“消化液對饅頭中淀粉的消化”實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下。請回答下列問題。
試管 | 處理方法 | 滴加碘液檢驗(yàn) |
1 | 2克饅頭屑+2毫升唾液 | 不變藍(lán) |
2 | 2克饅頭屑+?清水 | 變藍(lán) |
3 | 2克饅頭屑+2毫升胃液 | 變藍(lán) |
(1)將3支試管都放入37℃溫水中保溫5分鐘,37℃溫水模擬的是人體的______。
(2)2號試管中應(yīng)加入______毫升清水。1、2號對照,說明______對淀粉有消化作用。
(3)3號和1、2號對照,說明胃液對淀粉______(填“有”或“沒有”)消化作用。
(4)如果要進(jìn)一步探究小腸中的消化液對淀粉是否具有消化作用,需要設(shè)置試管4,該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為______(填“唾液”、“胃液”或“小腸中的消化液”),碘液檢驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。
(5)如圖中曲線______是淀粉在消化道中的消化過程。
(6)饅頭中的淀粉在消化道中最終分解為____,蛋白質(zhì)最終分解為____。像這樣,食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被分解成小分子營養(yǎng)物質(zhì)的過程稱為____,這些小分子營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道管壁毛細(xì)血管中的過程稱為____,最終,營養(yǎng)物質(zhì)隨血液運(yùn)往全身各處,為人體生命活動提供物質(zhì)和能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪些性狀不能遺傳( )
A.具有皺裂的豌豆
B.帶有綠色的豌豆
C.習(xí)慣用右手寫字的人的這種行為
D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人用鴿子做實(shí)驗(yàn),他將一只餓鷹放出使鷹向鴿群襲擊,并將結(jié)果繪制成下圖,據(jù)圖分析正確是( )
A.圖甲表明,鴿群數(shù)量越大,鷹捕食成功的機(jī)率越大
B.圖乙表明,鴿群數(shù)量越大,發(fā)現(xiàn)敵害越晚
C.餓鷹的捕食行為屬于社會行為
D.鴿子的報警行為屬于社會行為
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