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【題目】如圖是貓抓老鼠的畫面，據圖回答：

（1）小貓長成大貓，說明生物能 。這一現象的發(fā)生離不開細胞的分裂，細胞分裂時先_______分裂，后_______分裂。下列有關細胞分裂的敘述不正確的是_______________

①細胞分裂使細胞數目增多 ②細胞分裂時遺傳物質先復制后平分

③動物細胞和植物細胞分裂過程一樣 ④所有的細胞都能分裂

（2）貓的結構層次是________________________________________

（3）貓生貓，鼠生鼠，說明生物具有 的特性。

（4）下列哪種組織是貓和鼠不具有的是 。

A．上皮組織

B．輸導組織

C．肌肉組織

D．神經組織

【答案】（1）生長發(fā)育； 細胞核； 細胞質； ③④ ；

（2）細胞→組織→器官→系統(tǒng)→貓；

（3）遺傳；

（4）B；

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓的變化曲線。下列有關敘述中，不正確的是（　　）

A. 在AB段，膈肌收縮，胸廓的上下徑增大

B. 在AB段，肋骨間的肌肉收縮，胸廓擴張

C. 在BC段，膈肌舒張，膈肌下降

D. 在BC段，肋骨間的肌肉舒張，胸腔的容積縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各器官（依次用A、B、C、D、E表示）內被消化的程度：

（1）圖中的C代表消化道的_____部分，D代表消化道的_____部分

（2）圖中的X代表_____的消化，Y代表_____的消化

（3）圖中D段內的消化液有哪些？_____。

（4）從圖中可以看出，人體內主要的消化場所是_____（填字母），它也是主要的吸收器官，其內表面有環(huán)形_____和_____，能增加吸收的表面積。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收水的主要部位是伸長區(qū)。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“身體分為頭胸腹，兩對翅膀3對足，頭上兩根感覺須，里面是肉外是骨．”這句順口溜描述的是下列生物中的（　�。�
A.鳥類
B.昆蟲類
C.魚類
D.蜘蛛類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，由激素分泌不足引起的有（　�。�
①貧血②壞血�、劬奕税Y④呆小癥⑤肺結核⑥侏儒癥．
A.①④⑤
B.④⑥
C.②③④
D.③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計劃生育是我國的基本國策，為了解決我國人口老齡化問題，2016年開始國家實行了全面放開二孩政策．下列說法符合新要求的是（　�。�
A.晚婚晚育
B.少生優(yōu)生
C.提倡一對夫妻生育兩個孩子
D.提倡一對夫妻生育兩胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題。

(1)A(蚯蚓)用____________________呼吸，D用________呼吸，E用________呼吸。

(2)屬于無脊椎動物的是________(填字母代號，后同)，由水生向陸生過渡的是________所在的類群。

(3)E特有的生殖發(fā)育特點是________、________。

(4)________(填字母代號)動物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是各器官、系統(tǒng)密切聯系的統(tǒng)一整體。甲圖表示在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，乙圖表示平靜呼吸時肺容量變化的曲線，丙圖表示人體的氣體交換示意圖。請據圖回答：

（1）甲圖中曲線AB段表示____（填吸氣或呼氣）時肺內氣壓的變化。與之相對應的是乙圖中的____（填ab或bc）過程，此時膈肌和肋間肌處于____狀態(tài)。

（2）丙圖中[1]肺泡與外界的氣體交換是通過____實現的，過程[2]和[3]是通過____作用實現的。氧氣最終進入組織細胞，用于分解有機物，為生命活動提供____。

（3）丙圖中經過[3]，氧與血紅蛋白____（填結合或分離），不斷擴散到組織細胞中，而組織細胞產生的二氧化碳則由血液中由____運送，最后由呼吸系統(tǒng)排出體外。

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