圖13是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴根據(jù)     ▲     作為分類依據(jù)，可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲。
⑵圖中共有     ▲     條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈     ▲     。
⑶按行為獲得的途徑來分，圖中青蛙捕食昆蟲的行為屬于     ▲     。
（1）有無脊柱
（2）5 草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
（3）先天性行為
對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí)，可以從生物的形態(tài)特征、生存環(huán)境、與人類的關(guān)系等不同的角度對(duì)生物進(jìn)行分類，如可根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊椎骨，把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物；食物鏈?zhǔn)侵冈谝欢▍^(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系，食物鏈通常是由一種綠色植物開始的，所以數(shù)食物網(wǎng)中有多少條食物鏈，從綠色植物出發(fā)，沿著箭頭往下，就是一條完整的食物鏈；青蛙捕食昆蟲是生來就有的由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為，是先天性行為。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱，取決于生態(tài)系統(tǒng)的
A．區(qū)域大小
B．生物數(shù)量多少
C．外來干擾程度的輕重
D．成分的復(fù)雜性和生物種類的多少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)秸稈進(jìn)一步利用的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含         條食物鏈。蛇能獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)?u>                                  。
（2）家畜在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第         營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，食用菌屬于            。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從                   開始。一般情況下，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，生物的數(shù)量越來越少，這說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是            。若制止人們捕殺蛇，發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量，試從能量流動(dòng)角度分析其原理是：該舉措可以        
                                      。
（5）與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很大，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

海洋是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

某化工廠建設(shè)在河流的上游，由于化工廠不斷向河流中排放污水，導(dǎo)致河流受到嚴(yán)重污染，下圖為該河流生態(tài)系統(tǒng)中的生物，生物體內(nèi)的小點(diǎn)表示有毒物質(zhì)。請(qǐng)回答：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者。
(2)通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_________________
和能量流動(dòng)，且能量傳遞具有單向性和_________________的特點(diǎn)。
(3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動(dòng)的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻�。我市牡丹區(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_______________等分解者，將秸稈中的_________________分解成供甜瓜利用的簡(jiǎn)單物質(zhì)，并釋放出_______________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是
A．此食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者有植物和昆蟲
B．若受到農(nóng)藥污染，則有毒物質(zhì)含量最高的為蛇
C．此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈
D．此生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分還包括分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)不論大小，都有兩部分組成
A．生物部分和非生物部分B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C．生物和陽(yáng)光空氣D．分解者和生物部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

a→b→c→d是一條捕食食物鏈，下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．c與b間是捕食關(guān)系
B．物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的
C．b、c是消費(fèi)者，d為分解者
D．難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入這條食物鏈d中含量最多

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