9.采集草本植物標(biāo)本應(yīng)選擇C,采集木本植物標(biāo)本應(yīng)選擇D
A.具有根、莖、葉的植株    
B.帶葉片的枝條 
C.具有根、莖、葉、花(或果實(shí))的植株   
D.有葉、花(或果實(shí))的枝條.

分析 采集植物標(biāo)本時(shí)要盡可能選擇根、莖、葉、花、果實(shí)、種子齊全的植株.

解答 解:草本植物的采集:除了采集它的葉、花、果各部分外,必要的時(shí)候必須采集它的地下部分,如根莖、匍匐枝、塊莖和根系等,要采集完整的標(biāo)本;木本植物應(yīng)采集帶有葉、花、果實(shí)的枝條.
故答案為:C;D

點(diǎn)評(píng) 解答的關(guān)鍵是熟知昆蟲(chóng)標(biāo)本的制作過(guò)程.花、果實(shí)、種子是被子植物分類(lèi)的重要依據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.請(qǐng)將下列食品與相應(yīng)的保存方法用線(xiàn)連起來(lái)

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17.下列不是蚯蚓對(duì)人類(lèi)生活的正確關(guān)系是(  )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中所示的動(dòng)物屬于線(xiàn)形動(dòng)物的是③(填序號(hào),下同),屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是①②.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.判斷蘿卜屬于被子植物的主要依據(jù)是( �。�
A.能進(jìn)行光合作用
B.蘿卜開(kāi)花前,雌蕊和雄蕊被花冠包裹著
C.有根、莖、葉的分化
D.種子外面有果皮包被著

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明運(yùn)動(dòng)時(shí)右手受傷,傷口紅腫.為了消炎,醫(yī)生在他的左臂注射了青霉素,這些藥物在小明體內(nèi)的運(yùn)行途徑是這樣的:

寫(xiě)出A到D的名稱(chēng):A右心房B肺動(dòng)脈C肺靜脈D左心室.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示是一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)油菜的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的.
(2)圖中[a]過(guò)程表示的是細(xì)胞分裂,通過(guò)此過(guò)程產(chǎn)生新細(xì)胞.
(3)經(jīng)過(guò)[a]過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,這些細(xì)胞經(jīng)過(guò)[b]細(xì)胞分化過(guò)程,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了各種組織.
(4)據(jù)圖按照從微觀到宏觀的順序描述出油菜的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.生物進(jìn)化的原因
(1)自然選擇:生物通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰的現(xiàn)象.
(2)原因過(guò)度繁殖;手段生存斗爭(zhēng);基礎(chǔ)遺傳和變異;結(jié)果適者生存.
(3)變異是普遍存在的,生物的變異是不定向的,選擇是定向的.(填“定向”“不定向”)

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